Se connecter
> Mots-clés > 4 PEDAGOGIE (**Niveau, *Discipline) et FORMATION (Actes) > *Innovation (généralités, journées)/*Innovation (généralités, journées)/
Note : Ce mot-clé indexe
- des articles généraux sur l’innovation
- des articles relatifs aux journées nationales ou académiques de l’innovation (MEN et Café pédagogique) mais pas aux fiches de la base ZEP’Actions.
Pour accéder essentiellement aux articles d’actions innovantes en ZEP, cocher au moins une case du sous-groupe *Actions par niveau (en haut de la colonne 4)
Voir aussi
- à gauche sur 3 pages la liste complète des mots-clés du Groupe PEDAGOGIE et FORMATION / ACTES
- à droite, éventuellement, les rubriques liées à ce mot-clé (sans possibilité de croisement).
Articles
-
L’innovation, qu’en dira-t-on ? Interview de Jean-Michel Blanquer par Kadecole (Ifé) lors de la Journée de l’Innovation (1:38)
17 avril -
Forum de l’innovation de l’académie d’Amiens : le collège REP+ Gabriel Havez d’Amiens a reçu le prix du « Vivre ensemble et des relations avec les partenaires »primé
13 avril -
8e édition de la Journée nationale de l’innovation : 4 des 11 prix ont été décernés à des actions menées en Education prioritaire (7 actions dans le Top 30)
9 avril -
B* Coopérer pour apprendre : cartes heuristiques et intelligences multiples, conférence de Lucas Gruez, enseignant au collège REP+ Samain de Roubaix (rendez-vous académique de l’innovation 2017)
3 avril -
Compétition de robots entre les collèges REP de Brest dans le cadre de "L’innovation est à l’Ouest.". Un diaporama des autres actions (chorale, maths...) du REP Keranroux
26 mars -
Rencontres de l’innovation du Rhône 2018 avec le soutien de la ville de Saint-Fons : « Enseigner pour relever le défi de réduire les inégalités »
18 mars -
« De la dictée à la Twictée » à l’école REP Tony Lainé de Poitiers (atelier présenté à la Journée Académique de l’Innovation de Limoges du 7 mars 2018)
18 mars -
Conduire le changement dans l’établissement scolaire (série d’articles sur le blog d’"innoedulab")
13 mars -
Les innovations locales et Expérithèque : "plus des expériences que des expérimentations aux enseignements transférables" (Cour des comptes, déc. 2017)
21 février -
Innoedulab : un Lab, un Mooc et un blog sur "Innovation et Education" (Romual Normand, François Muller, Thierry Foulques, 2018). Quelques exemples de thèmes abordés
20 février -
Le 10e Forum des enseignants innovants (FEI10) : le dossier du Café pédagogique, avec Libération, Yves Reuter, Philippe Meirieu et les actions en éducation prioritaire
5 février -
Au Forum des enseignants innovants (FEI10) : une "sixième inclusive" au collège [REP+] René Cassin de Chanteloup-les-Vignes (Yvelines)
30 janvier -
Qu’est-ce qu’un réseau scolaire efficace ? (MOOC Innovation & Education Lab)
23 janvier -
Innovation et éducation numérique : La liste des 22 centres universitaires lauréats du projet e-FRAN (Territoires éducatifs d’innovation numérique) lancé par Najat Vallaud-Belkacem en 2015
13 janvier -
L’académie de Grenoble développe un site Apprenance, un nouvel espace de mutualisation des initiatives en éducation prioritaire qui présente deux programmes de formation pour enseignants et formateurs
12 janvier -
Un important dossier d’Education et Didactique présente les travaux d’Anthony S Brik sur "les communautés d’amélioration", avec notamment une étude de Patrick Rayou sur les communautés d’enseignants qui se sont créées en éducation prioritaire
10 janvier -
"Ou en est l’éducation prioritaire ?" Une longue analyse du séminaire OZP 2017 par Françoise Lorcerie dans les Cahiers pédagogiques
18 décembre 2017 -
Les 2 et 3 février 2018 à Paris, 10ème Forum des enseignants innovants du Café pédagogique (avec ouverture d’un site permanent). Date limite de dépôt des dossiers : le 11 janvier 2018
12 décembre 2017 -
Séminaire professionnel OZP 2017 : Intervention de Patrick Picard, directeur du Centre Alain Savary (Ifé)
6 décembre 2017 -
Le réseau LéA (Lieux d’éducation associés à l’IFÉ) lance son appel à projet 2018
22 novembre 2017 -
Développer le travail de la pensée et l’esprit critique de l’élève. Rapport 2017 de l’Observatoire des pratiques en éducation prioritaire de l’académie de Créteil
13 novembre 2017 -
SEPIA L’espace Innovation et Expérimentation de l’académie de Lille
4 novembre 2017 -
Maîtrise de la langue et lutte contre l’illettrisme : la région Ile-de-France s’engage (dossier)
11 octobre 2017 -
Et si la réforme s’appuyait sur les données de la science ? (site The Conversation)
4 octobre 2017 -
- Quelle part pour l’éducation nationale dans le Grand plan d’investissement ? (Le Café) - Les propositions du rapport de Jean Pisani-Ferry (ToutEduc)
28 septembre 2017 -
L’innovation pédagogique : Mythes et réalités, par André Tricot, Ed. Retz, 2017
6 septembre 2017 -
"Bonnes nouvelles de l’école", par Emmanuel Vaillant, JC Lattès, août 2017 : "c’est souvent dans les établissements les plus difficiles que j’ai vu les initiatives les plus innovantes"
6 septembre 2017 -
Journée de l’innovation 2018. Appel national à projet. Date limite 10.11.17 (BO du 31 août 2017)
1er septembre 2017 -
La place de l’éducation prioritaire dans la conférence de presse du ministre. Les remarques du Quotidien des ZEP
30 août 2017 -
Conférence de presse de rentrée (3). 12. Développer une culture de l’évaluation (avec évaluation de 300 écoles REP et REP+ en sept. 2017). 13. Pour une école innovante
29 août 2017 -
La maternelle REP+ (Montessori) Vaulx-en Velin et le collège REP J. Dasté de Saint-Etienne impliqués dans le Groupe De Développement (GDD) ‘’Bien-être à l’école’’ (Cardie de Lyon, 2016-2017)
27 juillet 2017 -
5 collèges REP et REP+ (sur 7) et 1 école REP+ impliqués dans le GDD « Pratiques pédagogiques pour favoriser les apprentissages » (Cardie de Lyon, 2016-2017)
27 juillet 2017 -
4 collèges REP et REP+ (sur 9) impliqués dans le GDD « Favoriser la persévérance pour lutter contre le décrochage » (Cardie de Lyon, 2016-2017)
27 juillet 2017 -
Liste et description des 17 projets innovants en éducation prioritaire sélectionnés par la CARDIE de l’académie de Paris (sur 47 au total)
19 juillet 2017 -
Le numérique peut-il vraiment réduire les inégalités scolaires ? Intervention de Son Thierry Ly aux Journées de l’innovation 2017 (vidéo, 16,41)
16 juin 2017 -
Quelques légendes urbaines à propos de l’innovation pédagogique, par André Tricot (Espé Toulouse)
6 juin 2017 -
Compte rendu de la Journée de la CARDIE de l’académie de Créteil du 26 avril 2017 : Pourquoi faut-il être ambitieux pour nos élèves ?
11 mai 2017 -
B* Le projet GEFAD "Grigny École Famille Autonomie" du REP+ Sonia Delaunay, avec ouverture de la classe aux parents et en partenariat avec le laboratoire EMA
11 mai 2017 -
Convention pour la mise en oeuvre de "la Trousse aux projets" en faveur des élèves issus de catégories socioprofessionnelles défavorisées (JO du 5 mai 2017)
9 mai 2017 -
8 projets d’écoles et collèges prioritaires dans le Cahier de l’innovation 2017 de l’académie de Montpellier
3 mai 2017 -
Un rapport sur la recherche en éducation souhaite qu’une conception "réductrice " de l’innovation n’éclipse pas les travaux sur les questions sociales (source ToutEduc)
29 avril 2017 -
Présentation de 28 projets menés en éducation prioritaire (Journée de l’innovation des académies d’Aix-Marseille et de Nice, 25 mars 2017)
25 avril 2017 -
2 modes de garde pour faciliter l’emploi des parents en difficulté : une crèche à Argenteuil et une plate-forme à Strasbourg (étude du CGET sur l’innovation dans les quartiers)
20 avril 2017 -
"Vers une société apprenante", rapport Taddéi (mars 2017). Extraits du rapport intégral : expérimentation plutôt qu’innovation, formations sur site, la concertation (REP et REP+), partenariats de territoire...
18 avril 2017 -
1ère journée de l’innovation de l’ac. de Reims : - Liaison école REP+ Barthou et lycée Chagall à Reims - Apaiser le climat avec un temps d’adaptation en 6e au collège REP+ Les Jacobins de Troyes (2 vidéos)
13 avril 2017 -
B* 3 lauréats sur 4 labellisés "Innovation 2017" (acad. de Lyon) sont en REP/REP+ : Partenariat collège REP Lucie Aubrac et Collège ¨P. Vallon, Givors : "Liaison CM2-6e en atelier relais" ; Collège M. Seguin, St Etienne : "DNB pour tous" ; Ecoles Lamartine et Verlaine de St Chamond ! "Le bonheur est dans l’école"
5 avril 2017 -
Prix de l’innovation 2017 : prix de la réussite en éducation prioritaire à l’école maternelle REP+ René Blanchot de Limoges pour la Création d’un F.O.R.U.M. : Familles, Ouverture, Réussite, Unité de la maternelle Blanchot
31 mars 2017 -
Le Département des Yvelines lance la concertation pour la construction d’un collège innovant dans le quartier du Val Fourré à Mantes-la-Jolie, en zone d’éducation prioritaire (REP+)
30 mars 2017 -
Innover pour une École plus juste et plus efficace. Synthèse des travaux du Cniré 2016-2017
30 mars 2017 -
Innover, oui, mais pour arriver ensemble à faire ce qu’on ne sait pas encore faire… (Centre Alain Savary)
25 mars 2017 -
Portrait d’un professeur de technologie initiateur de plusieurs projets scientifiques au collège REP Nelson Mandela de Pont-de-Claix
23 mars 2017 -
Les vidéos du séminaire de rentrée des LéA 2016 (Ifé)
22 mars 2017
Les 7 écoles et collèges LéA en REP+ -
Edimix. Trois jours à la mi-février de rencontres d’acteurs de différents horizons pour imaginer un nouveau collège dans les locaux du REP+ Elsa Triolet à Vénissieux
9 mars 2017 -
Les 3 projets présentés en école et collège par la CARDIE de l’académie d’Aix-Marseille pour la journée de l’innovation 2017 sont en éducation prioritaire
7 mars 2017 -
Journée nationale de l’innovation. Un exemple dans l’académie d’Orléans-Tours : 9 projets en Education prioritaire parmi les 24 candidats
2 mars 2017 -
Journée de l’innovation du 29 mars 2017. Le top 30 (sur 444 actions candidates) comprend 5 actions dans la rubrique "Education prioritaire"
1er mars 2017 -
Rapport Grande pauvreté (suite). Visite de la ministre au collège REP+ Rouault à Paris pour présenter "La Trousse à Projets", plateforme solidaire de financement participatif des projets expérimentée dans 5 académies
28 février 2017 -
29 mars 2017 à Paris, 7ème Journée de l’Innovation. Le programme de la journée
25 février 2017 -
"Penser une transition éducative". Dans "Questions de classe(s)", le rappel de deux expériences fondatrices : l’école de la rue Vitruve (1962) et le projet éducatif de la ville de Grenoble (1970)
24 février 2017 -
Le rapport parlementaire du comité de suivi de la loi de refondation traite également de l’éducation prioritaire (extraits)
21 février 2017
RSS 2.0
