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Articles
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"Tous à bord", le projet Bretagne du collège REP+ Malraux de Montereau-Fault-Yonne (Seine-et-Marne). Témoignages d’élèves et professeurs (vidéo 17:06, Carnet d’inspiration)
5 novembre -
Sorties scolaires et voile. - Entretien avec Valentine Zuber, historienne, auteur de "La Laïcité en débat au-delà des idées reçues" - Entretien avec la présidente de la Fcpe (la Croix) - Ce que disent les mères voilées (France-Culture)
24 octobre -
Carnet d’inspiration : le groupe scolaire REP+ Claude Dilain et le collège REP+ Robert Doisneau à Clichy-sous-Bois (vidéos de témoignages)
8 octobre -
Témoignages de diplômés de grandes écoles qui ont choisi d’enseigner en éducation prioritaire
30 septembre -
Le suicide d’une directrice de maternelle à Pantin suscite une vive émotion et une réflexion sur la fonction de directeur d’école
30 septembre -
CPE : - un appel à témoignages du Sgen sur les conditions de travail - Journal de bord d’un CPE en REP+ (site Educateur équitable)
25 septembre -
Elaboration vaut mieux que simplification (blog de Marc Bablet)
18 septembre -
Un web documentaire en ligne pour les jeunes sur les inégalités (Observatoire des inégalités)
12 septembre -
"Une année pour tout changer". Le nouveau livre de Céline Alvarez fait, lui aussi, débat
9 septembre -
Le constat critique d’un CPE en REP+ sur les emplois du temps où l’intérêt des profs prime parfois sur celui des élèves (blog éducateur équitable)
3 septembre -
" A 5 ans la lutte des classes". Libération analyse l’ouvrage collectif dirigé par Bernard Lahire : "Enfances de classe", Le Seuil, 2019
30 août -
Echos des Rencontres d’été du CRAP-Cahiers pédagogiques 2019. - Témoignages de participants - « On ne peut pas se passer d’un climat scolaire de qualité. » (conférence de Caroline Veltcheff)
29 août -
"La Vie scolaire", film de Grand Corps Malade et de Mehdi Idir : la vie d’une CPE débutante dans un collège de Seine-Saint-Denis
29 août -
Enfances de classe : de l’inégalité parmi les enfants, sous la direction de Bernard Lahire, Seuil, août 2019
26 août -
Deux études de l’Insee et du MEN (Journée Défense) sur la population scolaire à la Réunion. Témoignage : "l’éducation gérée par les Réunionnais ?"
1er août -
Faïza Zeroula (Mediapart) à propos du documentaire "Les bonnes conditions" (Arte) : "Je suis un accident sociologique mais pas votre alibi"
26 juillet -
L’association « De la Moselle aux grandes écoles » : entretien avec son initiateur
26 juillet -
Une série de 11 vidéos de témoignages de chefs d’établissement et directeurs d’école :"Paroles de chef autour des pratiques de direction et de leadership scolaire", par Thierry Foulkes et Francois Muller (MEN)
24 juillet -
"Voix d’orientation". Le Monde campus et la ZEP ouvrent une nouvelle rubrique de témoignages de parcours d’étudiants. 1er article : Passer de la Seine-Saint-Denis à Sciences Po... 93
9 juillet -
"Une équipe pédagogique d’exception". Reportage local sur l’école REP Saint-Roch d’Avignon et entretien avec le Dasen du Vaucluse (destimed.fr)
28 juin -
Pour une école émancipatrice, Véronique Decker, édit. Libertalia, juin 2019
28 juin -
Bac 2019 : « L’école de la République ne réserve pas les mêmes conditions à la jeunesse de Seine-Saint-Denis » (tribune de lycéens du 93 dans le Monde)
24 juin -
Les signes qui montrent que tu as un CP dédoublé (Parents Profs Le Mag)
19 juin -
Polynésie française. Témoignages de nos anciens élèves en éducation prioritaire (séminaire fin 2018)
17 juin -
Classe à 12 : - Journée de co-construction à Lille (6 juin) - la playlist de la semaine : Autonomie (15 vidéos du 1er trimestre 2019)
17 juin -
Le Cid en 4ème B (bande dessinée d’une enseignante en éducation prioritaire)
14 juin -
Portrait de Daniel Gostain, enseignant Icem dans une école REP à Paris (le Café pédagogique)
8 juin -
L’actrice Aïssa Maïga a parlé de son parcours aux jeunes talents de Sarcelles repérés dans le cadre du programme Parcours d’excellence.
7 juin -
Sur France 3 Ile-de-France le 10 juin 2019 à 23h45. Sur France 3 national le 1er juillet à minuit 30 : "Les défricheurs". Que deviennent les jeunes de banlieue après le lycée ?, documentaire de Fabien Truong et Mathieu Vadepied. Présentation du Café pédagogique
6 juin -
- Le 3ème rapport de l’Observatoire des inégalités pointe aussi les inégalités sociales dans l’éducation. - Témoignage d’un principal : les familles n’osent pas demander des aides
6 juin -
Circulaire de rentrée 2019 : Ce que des enseignants, pilotes et chercheurs (P. Garnier, R. Brissiaud, C. Chabrun) en disent
3 juin -
Territoires vivants de la République : d’un territoire à l’autre, le collège REP Vauban de Belfort, témoignage de Jean-Jacques Fito, Principal du collège de 2011 à 2018 (L’école des Lettres)
14 mai -
Décrochage. Des jeunes de banlieue travaillent illégalement pour des plateformes de livraison en abandonnant leur scolarité (une enquête de Libération)
6 mai -
Visiter un musée autrement avec ses élèves, témoignage d’un professeur d’histoire-géographie et responsable de la classe archéologie au collège REP+ Anne-Frank de Saint-Dizier (Les Cahiers pédagogiques)
24 avril -
"J’ai longtemps eu honte de mon manque de culture, témoignage d’un étudiant de Science Po (Le monde campus)
17 avril -
Académie de Créteil. Un premier témoignage du documentaire Carnet d’Inspiration réalisé dans une école REP+ de Montereau-Fault-Yonne (77)
16 avril -
Classe flexible : une démarche volontaire des enseignants. Témoignage d’une enseignante en CP dédoublé repris par une IEN
8 avril -
Témoignage d’une enseignante en REP en région parisienne partie enseigner en Guyane
4 avril -
Merci Maîtresse ! "De rien, c’est mon job", Anouk F. Le Cherche Midi éditeur, 2019. Entretien du Café pédagogique avec l’auteur, enseignante en REP
3 avril -
Diplômés d’une grande école, ils décident de devenir profs en REP, avec l’aide de l’association "Choix de l’école" en Ile-de-France (Les échos)
3 avril -
L’absentéisme est corrélé au profil social de l’établissement (Depp) - Le plaidoyer d’un proviseur pour un traitement différencié du décrochage
22 mars -
Jean Foucambert, un militant globalement inflexible de l’« école du peuple (Luc Cédelle, Le Monde)
20 mars -
Former pour lutter contre les inégalités, dossier de Recherche & Formation, 2018/1 (n°87]
18 mars -
B "Carnet d’inspiration : nos ressources en partage" : les nombreuses vidéos en ligne émanant d’élèves, enseignants et parents du collège REP+ Robert Doisneau de Clichy-sous-Bois (MAP de Créteil)
11 mars -
"Ecoles-familles, Ensemble", dossier de Fenêtres sur Cours, janvier 2019 : - Interventions de Jacques Bernardin, Françoise Lorcerie, Pierre Périer - L’enseignement du fait religieux dans une REP de Trappes - Portrait d’une enseignante de TPS en maternelle REP+ à Saint-Étienne-du-Rouvray (76)
26 février -
Le mal-être étudiant et l’origine sociale : le sentiment d’illégitimité (le Monde campus)
26 février -
Comptes rendus de 2 séminaires académiques "Devoirs faits" à Besançon (avec des témoignages en éducation prioritaire) et à Lyon
26 février -
Construire un réseau pour la réussite éducative : témoignage d’une coordonnatrice de REP+ à Grigny dans l’Essonne (Les Cahiers pédagogiques)
22 février -
L’Illusion méritocratique, David Guilbaud. Odile Jacob, 2018 (analyse de l’ouvrage et entretien des Cahiers pédagogiques avec l’auteur)
21 février -
Les établissements des savoirs fondamentaux : témoignages critiques de 3 enseignants dont 2 directeurs d’école en REP+ et approbation de Marie Duru-Bellat pour les petites écoles en milieu rural
20 février -
Une méthode chinoise pour faire des maths et un blog par un enseignant de collège ayant exercé longtemps dans les quartiers difficiles (Le Web pédagogique)
15 février -
Les élèves de CE2/CM1 de la classe REP parisienne de Daniel Gostain disent ce qu’ils pensent du texte libre et du cahier d’écrivain (La Classe Plaisir du Café)
15 février -
Une journée de classe de découverte dans une école REP. Témoignage (Le Web pédago)
6 février -
Portrait d’ZEP, par Sophie d’Aix, l’Harmattan, 2019. Portraits d’élèves d’une école primaire de cité (présentation ToutEduc)
6 février -
Chronique rétro - 1986, les recettes d’un principal de ZEP à Vénissieux pour lutter contre les violences scolaires (Libération du 29 janvier 2019)
6 février -
Etablissements des savoirs fondamentaux : le point de vue d’une directrice d’école sur sa page Facebook "Charivari"
5 février -
Faire progresser tous les élèves au collège. Enseigner pour qu’ils apprennent, par Anne-Marie Sanchez, Annie Di Martino, Préface d’Olivier Rey, L’Harmattan, 2019. Entretien avec les auteures (sgen-Cfdt)
1er février -
Ouvrir sa classe pendant la semaine de la classe inversée : entretien des Cahiers avec deux enseignantes
28 janvier -
Evaluations de mi-CP : témoignages d’enseignants en éducation prioritaire
25 janvier -
"Portrait de jeunesses", dossier de la revue Diversité, n°194, janvier-avril 2019
22 janvier
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