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Articles
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Un stage de 3ème à Marseille pour tous les collégiens des REP+ et REP (un portrait de La Croix)
23 octobre -
A Angers, le CP à 12, ça marche à l’école Voltaire (Le Courrier de l’Ouest)
23 octobre -
Compte rendu par ToutEduc de la Rencontre OZP du 11 octobre sur la rentrée 2017 en éducation prioritaire
19 octobre -
Aide aux devoirs : des lycéens aident des collégiens du collège REP Tiraqueau de Fontenay-le-Comte ; des Polytechniciens aident ceux du collège REP+ Erasme de Strasbourg
19 octobre -
B* L’écriture et l’imaginaire [e-maginaire] tout au long du cycle 3 au collège REP+ Vauguyon du Mans. Entretien et dossier du Café pédagogique
11 octobre -
Témoignages de professeurs de CP en REP+ dédoublés et de maîtres+ en co-intervention
10 octobre -
L’exigence intellectuelle en pratiques. Réflexions d’un prof de collège en ZEP sur sa façon de conduire les apprentissages (site Démocratisation scolaire - GRDS)
4 octobre -
Les jeunes et les enseignants en éducation prioritaire vus par Edouard Zambeaux, journaliste engagé de l’émission Périphéries (entretien avec les Cahiers pédagogiques)
29 septembre -
Témoignages d’étudiants faisant du soutien scolaire avec l’Afev auprès d’élèves en difficulté
20 septembre -
Françoise Lorcerie (Cnrs) juge "à côté de la plaque" le livre de Bernard Ravet "Principal de collège ou imam de la République"
18 septembre -
Entretien avec "Petit Prof", enseignante dans un collège en éducation prioritaire et auteure depuis 2011 d’un compte twitter suivi par plus de 90 000 internautes (Vousnousils)
12 septembre -
Le parcours professionnel et pédagogique d’une enseignante d’espagnol qui a été pendant un an principale adjointe d’un collège en éducation prioritaire
11 septembre -
"Plus de maîtres que de classes" : un dispositif en sursis ? Une enquête de l’Express
6 septembre -
Entretien avec Fatma Meddah, principale du collège REP Stalingrad à Saint-Pierre-des-Corps, qui insiste sur le rôle des familles dans la co-éducation
6 septembre -
Emmanuel Macron en visite dans une école REP+ à CP dédoublé à Forbach pour la rentrée
5 septembre -
Dédoublement des CP en REP+ : des reportages du Café (à Paris et à Saint-Denis) et du Monde (à la Courneuve)
5 septembre -
Véronique Decker : - Participation aux Invités idées de la Matinale (France Culture) - Portrait dans le Monde : "VD, enseignante de combat"
4 septembre -
"Principal de collège ou imam de la république ?", Bernard Ravet, Edition Kero, août 2017. Un dossier du Figaro et un entretien avec cet ancien principal de collèges prioritaires à Marseille qui dénonce la radicalisation d’adolescents
28 août -
"Ne tirez pas sur l’école !... réformez la vraiment", par Éric Debarbieux, Armand Colin, août 2017 (présentations éditeur, Café et ToutEduc)
22 août -
"Maintenir les Plus de Maîtres Que De Classes", un dossier du SNUipp 89, avec des témoignages d’enseignants
28 juillet -
Maitres+ : Paroles d’Auvergnats (Centre Alain Savary)
27 juillet -
Rythmes : positions de partis politiques (PS, Parti de Gauche) et d’associations, témoignages de parents
24 juillet -
Le programme de formation d’Artiste Intervenant en Milieu Scolaire (AIMS) associe les cinq grandes écoles d’art nationales. Interview de l’Ecole des Beaux Arts de Paris et témoignages d’enseignants, artistes et élèves
11 juillet -
Des chroniques de Véronique Decker publiées par Questions de classe(s) comme feuilleton de l’été
10 juillet -
Une interview de Nathalie Mons (Cnesco) au NouvelObs sur la mixité sociale et l’éducation prioritaire. Un témoignage dans Questions de classes sur le CP à 12 en REP+
6 juillet -
Le débat sur les rythmes (suite) : l’ANDEV, SNUipp (sondage), Cfdt (communiqué), France urbaine (élus) ; un parent d’élève (Cahiers pédago.) ;
22 juin -
Une médaille d’argent CNRS 2017 à Agnès van Zanten pour ses travaux sur les inégalités scolaires
22 juin -
Une carrière entière en éducation prioritaire à l’école élémentaire REP+ Bel Air de Blois
19 juin -
B* L’utilisation de l’ardoise en anglais comme outil de mémorisation au collège REP+ Auguste Renoir de Marseille. Entretien avec l’enseignante
14 juin -
"On a de plus en plus d’élèves sans logement", témoignage de Véronique Decker, directrice d’école à Bobigny (vidéo)
12 juin -
Un "Parlement éducatif" créé dans le cadre du PEDT de Toulouse et réunissant tous ses membres. Témoignage de la directrice de l’école REP+ Tabar (dossier Poloc)
9 juin -
B* Recherche-action "Marguerite" (ENS Lyon/Ifé) : quand les EPI de 9 collèges (en majorité en REP+/REP) se concluent par un "congrès scientifique" d’élèves sur la production alimentaire (Educ)
7 juin -
L’École du peuple, Véronique Decker, éditions Libertalia, 2017. Dossier de presse et interview par le Café de la directrice d’école en REP+ à Bobigny
1er juin -
B* "Plus de maîtres" ou CP à 12 élèves ? : témoignages d’enseignants de l’école REP+ Jean Moulin de Villiers-le-Bel (Val-d’Oise) (chronique de Véronique Soulé dans le Café)
29 mai -
"Semaines blanches", projet interdisciplinaire de travail en équipe entre trois enseignantes du collège REP Albert Camus à Argenteuil (Portrait du jeudi)
26 mai -
"Développer la coéducation dans les territoires", dossier de la revue Animation & Education, n°257, mars 2017
24 mai -
Sur RMC, Jean-Michel Banquer réduit à 2 200 le nombre de CP dédoublés à la rentrée 2017 (Café pédagogique)
23 mai -
« Enseigner explicitement le savoir nager en éducation prioritaire », une formation académique à Lyon (Centre Alain Savary)
23 mai -
Prof de maths en REP à Sens depuis 18 ans "parce qu’il s’y sent utile", Christophe Auclair crée des applications mathématiques pour le collège
23 mai -
Témoignages de deux professeures des écoles dans le dispositif Plus de maîtres que de classes (les Portraits du jeudi de Monique Royer)
19 mai -
L’apprentissage de la notion d’échelle dans une classe CM1-CM2 de l’école REP+ Labori de Paris 18e (extrait de la chronique hebdomadaire "La classe Plaisir" du Café pédagogique)
17 mai -
Témoignage d’une enseignante en Plus de maîtres (centre Alain Savary)
15 mai -
"Si j’aurais su ! Si j’étais président", une websérie (2:04) avec des élèves de l’école REP Jean Mermoz de Schiltigheim,
10 mai -
Témoignage d’une enseignante, maître surnuméraire dans une école REP de l’Ouest
10 mai -
Bilan 2016 encourageant pour les Écoles de la 2e Chance (E2C). Projet d’un nouveau référentiel
4 mai -
Après 2 ans, bilan de la refondation dans les écoles en REP+ : une enquête avec témoignages du Sgen-Cfdt des Pays-de-Loire
24 avril -
Portrait d’Ange Ansour, professeure en école REP et animatrice du programme d’investigation scientifique "Les Savanturiers" ("Les portraits du jeudi des Cahiers pédagogiques)
14 avril -
Le "Relais Olympique du 93". Entretien du Café avec un professeur d’EPS du collège REP Sisley de L’Île-Saint-Denis
11 avril -
Dans les archives du blog de Luc Cédelle "ça n’engage que moi" (Le Monde.fr), témoignage d’une prof des écoles en CP dans une école ghetto en éducation prioritaire (27 janvier et 3 mars 2011)
6 avril -
Continuum collège-lycée en Education prioritaire : témoignages d’anciens élèves de l’académie de Reims
31 mars -
Témoignage d’Elise Veux, enseignante en ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire) dans une école REP de St-Seurin-sur- l’Isle en Gironde (Vousnousils)
29 mars -
Le parcours de Patrice Bride, enseignant en ZEP, formateur et chercheur, rédacteur des Cahiers pédagogiques (Les portraits du jeudi des Cahiers)
27 mars -
SVT et Parcours santé au collège REP Vautrin Lud à Saint-Dié-des-Vosges. Entretien du Café pédagogique avec le coordonnateur du projet
24 mars -
Portrait d’un professeur de technologie initiateur de plusieurs projets scientifiques au collège REP Nelson Mandela de Pont-de-Claix
23 mars -
Portrait d’une CPE en banlieue devenue principale adjointe (Cahiers pédagogiques)
15 mars -
"Affronter les classes difficiles", dans le blog d’une enseignante de ZEP : Le Journal de Nadine
4 mars -
Véronique Decker, directrice d’école à Bobigny (Les portraits du jeudi des Cahiers pédagogiques)
3 mars -
Projet Tour de France. Des élèves de 3e ambassadeurs de leur région au collège REP J. Vilar de Chalon-sur Saône. Entretien du Café pédagogique
27 février -
"La coéducation à l’école, c’est possible ", par Catherine Hurtig-Delattre, préface de Frédéric Jesu, Chronique sociale, déc. 2016. Entretien avec le Café
20 février -
Un dossier du Monde sur son événement "O21. S’orienter au 21e siècle" et sur les autres dispositifs d’ouverture sociale contre l’auto-censure familiale dans les milieux populaires
10 février
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