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- L’inititative OZP "Evaluons l’éducation prioritaire" (2018-2019)
- 1 - Les Rencontres de l’OZP
- 2 - Les Journées OZP (Actes)
- 2018 : Quelles autonomies pour faire réussir tous les élèves ?
- 2017 : Poursuivre et renforcer l’éducation prioritaire
- 2016 : L’éducation prioritaire deux ans après la refondation
- 2015 : Où en est le pilotage de l’éducation prioritaire ?
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- 2012 : L’innovation en éducation prioritaire alibi institutionnel ou levier (...)
- 2011 : Concurrence, compétition ou coopération ? Quel avenir pour les ZEP 30 (...)
- 2010 : L’état de l’éducation prioritaire en novembre 2010
- 2010 : Des réussites remarquables et quotidiennes en éducation (...)
- 2009 : Journée des adhérents
- 2009 : Réussite individuelle ou promotion collective ? Comment dépasser (...)
- 2008 : Education prioritaire : réussir !
- 2007 : Les fonctions de professeur référent, d’assistant pédagogique et de (...)
- 2007 : L’éducation prioritaire aujourd’hui, mais demain ?
- 2006 : ZEP-REP. A la recherche de l’excellence. Pour une professionnalité (...)
- 2005 : Journée de mai 2005 et Journée des adhérents des adhérents du 15 (...)
- 2004 : Travailler en ZEP : une exigence accrue d’efficacité
- 2004 : Journée des adhérents
- 2003 : Les contrats de réussite : nouvel outil ou formalité ?
- 2002 : Reconstruire les ZEP, reconnaître d’autres savoirs
- 2001 : Le partenariat
- 2000 : ZEP : le troisième souffle
- 3 - Les 11 séminaires professionnels OZP (2008-2018)
- Séminaire OZP 2 décembre 2017 : Quelles continuités pour construire des (...)
- Séminaire 10 décembre 2016 : Le cycle 3 (CM1, CM2, 6ème), un enjeu fort pour (...)
- Séminaire 5 décembre 2015 : la formation des personnels
- Séminaire 13 décembre 2014 : Les leviers de la refondation de l’éducation (...)
- Séminaire 7 décembre 2013 : Les enjeux des fonctions spécifiques à l’éducation (...)
- Séminaire 1er décembre 2012 : les préfets des études
- Séminaire (déc. 2011) : les pilotes
- Séminaire (déc. 2010) : professeurs référents et assistants pédagogiques
- Séminaires oct. 2008 et nov. 2009 : les coordonnateurs
- "Bulletin de l’association OZP" (archives 1992-1997)
- LES APPORTS DE LA POLITIQUE D’EDUCATION PRIORITAIRE à travers les textes (...)
- TOUT SAVOIR SUR LES ZEP. Une série de fiches OZP (2004-2012)
- Autres productions de l’OZP
- Site de l’OZP : évolution
- FORUM : tous les commentaires de sept. 2004 à nos jours
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5 - TYPES DE DOCUMENTS : Textes et Rapports officiels, Déclarations (...)
- ANNUAIRES Education prioritaire et Ville
- Annuaires des réseaux EP : rentrées 2015, 2016, 2017 et 2018
- Annuaires des réseaux Education prioritaire à la rentrée 2014 (archives)
- Annuaires PAR ACADEMIE des réseaux Education prioritaire et politique de la (...)
- Annuaires Education prioritaire (archives 2005-2011)
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- TEXTES OFFICIELS
- RAPPORTS OFFICIELS
- Rapports statistiques : Depp, Insee, Cereq
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7 - DISPOSITIFS, VIE SCOLAIRE, ÉVALUATION...
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- Carte scolaire et de l’EP, Mixité sociale
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- Carte scolaire et Mixité sociale (Pays étrangers)
- La carte scolaire dans la campagne présidentielle de 2007
- Dédoublements, Pdmqdc, Taille des classes
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Textes et Rapports officiels
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Déclarations gouvernementales
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Etudes et Evaluation
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Dossiers et Guides
- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes : Positions
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- Dédoubl., Pdmqdc, Taille Classes (Actions et Situations locales ou (...)
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- Accompagnement éducatif
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- Evaluation
- Orientation
- Discriminations et Ethnicité
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8 - PÉDAGOGIES, ACTIONS LOCALES, FORMATIONS
- Pédagogies
- Pédagogies (généralités)
- Pédag. bienveillante ou positive (gr.4)/
- Pédag. coopérative (dont Freinet)
- Pédag. différenciée
- Pédagogie. (et scolaris.) Enfants d’immigrés et voyageurs
- Pédag. explicite
- Pédag. inversée
- Pédag. Maitrise de la langue et Maths (généralités)
- Pédag. Montessori
- Pédag. Neurosciences et Psycho-cognitif
- Pédag. et Numérique
- Innovation (généralités et Journées)
- ACTIONS LOCALES par niveau et discipline
- FORMATION DES ACTEURS
- Dispositifs MATERNELLE et PETITE ENFANCE
- Maternelle (Texte officiel)
- Maternelle (Rapports officiels)
- Maternelle (Déclarations gouvernementales)
- Maternelle (Positions politiques et syndicales)
- Maternelle (Positions d’Observateurs, Journalistes, Personnalités...)
- Maternelle (Etudes)
- Maternelle (Dossiers)
- Maternelle (Guides)
- Maternelle (Actes)
- Maternelle pour moins de 3 ans (Situation locale)
- Crèches et autres modes de garde
- Dispositifs LYCEE PRIORITAIRE et ENSEIGNT. PROFESS.
- Pédagogies
-
9 - POLITIQUE DE LA VILLE
- TEXTES, RAPPORTS OFFICIELS, ETUDES... (Politique de la Ville)
- PLAN ESPOIR BANLIEUES 2008-2009 (archives)
- PRE et REUSSITE EDUCATIVE
- CONTRATS VILLE, PEDT, ex-CUCS
- CITES EDUCATIVES
- PERISCOLAIRE VILLE : Afev, Clas, Coup de pouce, autres...
- DISPOSITIFS VACANCES
- OUVERTURE SOCIALE
- EMPLOI, CULTURE, SPORT, dans les quartiers...
-
10 - AGENDA
- Agenda des prochaines manifestations
- Archives Agenda 2019
- Archives Agenda 2018
- Archives agenda 2017
- Archives Agenda 2016
- Archives Agenda 2015
- Archives Agenda 2014
- Archives Agenda 2013
- Archives Agenda 2012
- Archives Agenda 2011-2010
- Archives Agenda 2009-2003 des manifestations OZP
- Archives Agenda 2009-2004 des autres manifestations
- 51- Archives
- 11 - AIDE A LA NAVIGATION
> 2 - LA LETTRE de l’OZP
2 - LA LETTRE de l’OZP
Dernier ajout : 5 septembre.
L’association Observatoire des zones prioritaires (OZP) publie une lettre bimensuelle qui synthétise l’actualité de l’éducation prioritaire
Pour s’abonner, il suffit d’envoyer un message avec le simple mot "abonnement" à l’adresse ozp[at]ozp.fr
Les numéros de la Lettre, de 2001 à aujourd’hui : ici
Sous-rubriques
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Vademecum. Le pilotage des classes dédoublées (Eduscol, 56 p.)
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Un dossier du Cget sur la rentrée scolaire : Dédoublements, Cités éducatives, Plateforme stage de 3e, Education prioritaire et Programme de réussite éducative
14 septembre -
"Le plan Pauvreté, un an après" : crèches, alimentation... (Conseil des ministres du 11 septembre 2019)
13 septembre -
Bien-être - Rebecca Shankland : Compétences psychosociales, bien-être et apprentissages (entretien avec le Café) - Le bien-être s’enseigne et se cultive (entretien du Monde du 15.11.17 avec Richard J. Davidson)
13 septembre -
L’enseignement explicite, un dossier de la revue québecoise "Apprendre et enseigner aujourd’hui"
13 septembre
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