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La Ligue de l’Enseignement publie un dossier : "Comment lutter contre le décrochage scolaire ?" (43 p.)

29 octobre 2012 Version imprimable de cet article Version imprimable

[...] Mais il y a aussi des gens qui se battent, des professeurs et des formateurs qui s’engagent, des associations qui se créent, des institutions qui agissent, des universitaires qui cherchent à comprendre, pour que cela change.

C’est le sens du dossier que nous vous présentons. Alerter, signaler l’importance d’un sujet trop souvent traité avec désinvolture ; mais aussi montrer les expériences et les réalisations qui incitent à reprendre espoir.

Nous vivons dans une société dont les idéaux proclamés sont la mobilité et l’autonomie. Cette société a son revers. Elle tend à décréter l’autonomie de tous et la responsabilité de chacun sur son destin, sans se préoccuper de construire les capacités qui permettent d’accéder à une vraie autonomie. Elle tend à imposer un idéal universel de mobilité, sans s’apercevoir que certains n’arrivent pas à avancer.

Tous, au cours de notre vie, nous aurons l’occasion de trébucher, de ralentir, de nous égarer. La plupart d’entre nous ont les ressources de continuer à avancer, parce que l’école nous les a données. Mais nous avons tous eu, nous aurons tous l’occasion de connaître la part d’ombre de notre monde, lorsqu’il devient soudain difficile, qu’il devient lourd de porter la responsabilité de son destin, d’être mobile, d’être autonome, de faire des choix, de trouver sa route.

C’est une difficulté que nous avons en commun. Imagine-t-on ce que c’est que d’y être piégé ? Les gamins en décrochage scolaire en font l’expérience précoce, et trop souvent définitive. Il est urgent d’ouvrir les yeux. C’est aussi, à tous les sens du terme, notre affaire.

Extrait de la ligue.org : Comment lutter contre le décrochage scolaire ?

 

Téléchargez le dossier : oct. nov. déc. 43 p.

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