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Pédag. et Numérique (généralités)
Dernier ajout : 4 janvier.
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Articles de cette rubrique
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Bruno Devauchelle : l’espace numérique et les parents (le Café)
16 décembre 2019 -
Selon une étude (Cnrs), la façon dont les familles modestes de milieux ruraux s’approprient le numérique contribue à renforcer les inégalités d’apprentissage (ToutEduc)
11 décembre 2019 -
L’influence du statut professionnel des parents sur la littératie numérique et pensée informatique en 4ème (Note d’information DEPP)
13 novembre 2019 -
Le numérique à l’école - Il accroît massivement les inégalités sociales" (Michel Desmurget, neuroscientifique, Cnrs) - Revue de presse sur l’exposition des enfants aux écrans
23 octobre 2019 -
Thèse en cours. Le numérique est-il vraiment un facteur de réduction de l’inégalité scolaire ?, par Étienne Dagorn (université de Rennes)
1er août 2019 -
La Cour des comptes publie son rapport sur le numérique éducatif (Café pédagogique)
9 juillet 2019 -
De l’illettrisme à l’illectronisme, quels chemins pour l’école ?, chronique de Bruno Devauchelle dans le Café
5 juillet 2019 -
Plan numérique : la Cour des comptes estime que l’équipement en tablettes a accentué les inégalités entre établissements et souhaite que l’aide publique aux élèves soit ciblée sur critères sociaux (exclusif le Café)
29 juin 2019 -
Les fractures numériques, enjeux futurs de l’école (chronique de Bruno Devauchelle dans le Café)
22 mai 2019 -
LES DOSSIERS DU CAFE. Les chroniques numériques de Bruno Devauchelle
12 avril 2019 -
Bruno Devauchelle : l’élève en difficulté et le numérique (le Café)
4 avril 2019 -
Qu’est-ce que le numérique permet d’apprendre en dehors de l’école ? (André Tricot, Les notes du Conseil scientifique de la Fcpe, janvier 2019)
21 janvier 2019 -
Un rapport sur le numérique dans les services publics prône la numérisation de la correction des copies
4 janvier 2019 -
Numérique et inégalités sociales : - Des jeunes au bord de l’illettrisme numérique (Libération) - Les pratiques culturelles numériques selon les classes sociales (Bruno Devauchelle)
26 novembre 2018 -
Internet dans les familles modestes. Enquête dans la France rurale, par Dominique Pasquier, Presses des Mines, septembre 2018
24 septembre 2018 -
Le numérique dans les classes dédoublées : "Des outils numériques développés par des chercheurs dans le cadre du PIA feront l’objet d’expérimentations spécifiques". La Depp développera de "nouveaux outils d’évaluation" (J.-M. Blanquer à Ludovia)
23 août 2018 -
Enseignement de la programmation à l’école : même si les enseignants sont globalement convaincus de son intérêt, ils jugent les objectifs peu clairs et les connaissances difficiles à transmettre (recherche du CREN de Nantes) (ToutEduc)
20 août 2018 -
Dans le cadre du Plan Numérique du MEN et en partenariat avec le Cooseil départemental, des espaces connectés ont été créés au collège REP Georges Brassens de Persan (Val-d’Oise)
13 août 2018 -
Jean-Marie Besse : « Le malaise face au numérique traverse les catégories sociales et les classes d’âge ». Entretien avec Luc Cédelle (Le Monde)
10 août 2018 -
Internet et l’école. Une étude internationale de l’Ocde souligne la hausse du temps passé sur les réseaux et la disparition de la fracture numérique
22 mai 2018
Les nouveaux articles
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Le mercredi 5 février 2020 à 17h, Rencontre OZP, animée par la DEPP, sur les premiers résultats des CP dédoublés
28 janvier -
Création d’une base de données Insee 2015-2020 sur l’éducation et les quartiers prioritaires de la ville
28 janvier -
L’engagement bénévole : un plus stratégique pour un curriculum dans l’enseignement supérieur et les Grandes écoles (Le Monde Campus)
28 janvier -
Meirieu : L’apprentissage ne se décrète pas... Sept hypothèses de travail et sept hypothèses de recherche
28 janvier -
Le site interactif Lgidf (Cnrs, universités, Ministère Culture...) archive et rend accessibles les langues de l’immigration récente
28 janvier
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