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Partenariats entre acteurs éducatifs : créer les conditions de la fabrique des collectifs (mémoire de maîtrise, université de Genève)

2 juillet 2015 Version imprimable de cet article Version imprimable

Partenariats entre acteurs éducatifs : créer les conditions de la fabrique des collectifs

Auteur
De Grasset, Jehanne Orianne
Mémoire de master
Education Formation
Université de Genève, 2014

Résumé : L’histoire des politiques éducatives accorde une place au développement des pratiques collaboratives entre partenaires éducatifs d’un même territoire. Il est dorénavant admis que la mise en cohérence de l’action des partenaires est un vecteur de la réussite éducative. Ainsi, des dispositifs partenariaux ont été accumulés dans le cadre de réformes éducatives...

Extrait de archive-ouverte.unige.ch : Voir le texte intégral en ligne

Source : Lettre de Prisme, juin 2014

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