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EMC (Enseignement Moral et Civique) (gr 4)/

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Articles

B* Ouverture sur le monde avec un voyage culturel jalonné d’étapes au collège REP Jean Jaurès de Lille
6 janvier
B* Prise en charge d’élèves allophones par des enseignants hors période scolaire au collège REP+ Rosa Parks de Châteauroux et dans la classe d’accueil internationale du Collège REP Alain Fournier d’Orléans
5 janvier
Laïcité : les élèves des écoles défavorisées en ont une vision plus concrète et ancrée dans la réalité, selon une enquête menée en CM2 à Bordeaux en 2017 (The Conversation)
5 janvier
"Pour une approche laïque des faits religieux dans l’enseignement", Jean-Louis Auduc, éditions "La Boîte à Pandore" (ToutEduc)
16 décembre 2020
L’école renforce-t-elle les séparatismes : séparation physique, psychologique, géographique, sociale ? (Nicolas Ubelmann, documentariste et co-réalisateur du film "Mauvais élèves")
16 décembre 2020
B* "Le jardin de la Marqui’z" et "Green Marqui’z shop", deux projets de solidarité, Edd et partage en Segpa au collège REP+ La Marquisanne de Toulon
14 décembre 2020
Thèse. Enseigner la dimension religieuse à l’école : [...] stratégies professionnelles des enseignants de cycle 3 pour traiter les objets scolaires à dimension religieuse, par Régis Gaudemer, université de Normandie, 2020
9 décembre 2020
B* "Souvenirs de déportés", un ambitieux projet interdegrés et interdisciplinaire coordonné par des enseignants du Rep François Villon à Paris (Le Café)
9 décembre 2020
Éducation et citoyenneté Regards croisés entre chercheurs et praticiens, par Véronique Rouyer, Ania Beaumatin, Bruno Fondeville, De Boeck, novembre 2020
27 novembre 2020
B* Jeu S’prit critique & S’team de soi sur les réseaux sociaux dans 3 établissements de Guyane, dont 1 collège REP+ de Cayenne (2019)
25 novembre 2020
Deux entretiens dans le Monde : - Une salle de classe n’est pas une arène politique publique (Fabien Truong) - Enseigner l’esprit critique, qui suppose la vitalité de l’esprit interrogatif et de l’esprit problématiseur (Edgar Morin)
24 novembre 2020
Accompagnement des personnels suite à l’attentat de Conflans-Sainte-Honorine (académie de Créteil, mise à jour novembre 2020)
19 novembre 2020
B* Projet autour des programmes de Physique/Chimie en lien avec les 4 parcours éducatifs au collège REP Montesquieu à Orléans
18 novembre 2020
« Éduquer à l’esprit critique sera un défi majeur de l’école de demain ». Entretien de "Et demain l’Adn" avec Aziz Jellab
18 novembre 2020
« Les réformes de l’éducation se font aussi, et surtout, par le milieu », une tribune de Claire Ravez (Ifé) dans le Monde de l’Education
17 novembre 2020
Enseigner l’esprit critique est un sport de combat (kadekol, En quête d’école, 8:35)
16 novembre 2020
Bien être, mathématiques et valeurs de la République. Entretien avec Younes Aberkane, formateur à l’Inspé de Cergy-Pontoise (Le Café)
14 novembre 2020
L’enseignement moral à l’école : histoire d’une doctrine singulière. Une contextualisation sociopolitique et éducative, par Martine Durand-Terreaux, L’Harmattan, octobre 2020
4 novembre 2020
L’EMC "n’est pas un enseignement spécialement destiné aux zones urbaines ghettoïsées", Pierre Kahn (The Conversation)
3 novembre 2020
Enseigner la laïcité : - Vademecum de la laïcité (Canopé) - ... en Seine-Saint-Denis (Le Monde) - Lettre aux professeurs d’histoire-géographie (Aphg) - Histoire de l’EMC (France-Culture et Le Monde)...
2 novembre 2020
Les nouveaux projets Erasmus+ dans l’Académie de Paris ont porté "une attention particulière" aux écoles et collèges en éducation prioritaire
2 novembre 2020
EMC, morale dogmatique et Freinet. Tribunes de Laurence De Cock (Le Café) et d’un enseignant (Libération)
2 novembre 2020
Pour la rentrée : - "La laïcité pour les parents et leurs enfants" (un document de 2 pages de la Fcpe) - Et lundi ? La minute de silence (le premier d’une série d’articles des Cahiers pédagogiques)
30 octobre 2020
Pédagogie de la laïcité, de la liberté d’expression... : des ressources et des réflexions (dont une archive de 1997)
29 octobre 2020
40 ans d’éducation prioritaire en France : quel bilan ? (entretiens de VousNousIls avec Aziz Jellab, Igen)
27 octobre 2020
3 contributions sur la pédagogie de la laïcité et l’EMC : - Depuis 2018, on « revient à l’école de l’ordre, plus verticale (Pierre Kahn dans Politis) - "Choisis ton camp, camarade ?" (J.-M Zakhartchouk sur Educpros) - Favoriser l’engagement citoyen (Emmanuel Maugard dans les Cahiers)
27 octobre 2020
Manuel d’autodéfense intellectuelle, par Sophie Mazet, Robert Laffont, 2015 [comment enseigner l’esprit critique en lycée ZEP face aux médias et aux réseaux sociaux]
26 octobre 2020
"La libre expression expliquée à nos enfants", un guide de la Ligue - Pourquoi l’art de la caricature est-il sacré pour les Français ? (The Conversation) - Laissez-nous notre liberté pédagogique (Sébatien Cesari, Le Café)
23 octobre 2020
L’éducation à la liberté responsable ? Des perspectives pour l’Emc, par Kéren Desmery (EPHE), ed. Jean-Marc Savary, 2020 (entretien avec L’Ecole de demain)
20 octobre 2020
Assassinat de Samuel Paty : les réactions
19 octobre 2020
[Archive] L’antiracisme à l’école : sortir des incantations rituelles, Jean-Paul Tauvel, Migrants-Formation, n° 109, juin 1997
15 octobre 2020
Délégués de classe : une dilution de la citoyenneté (Journal d’un CPE en REP+)
14 octobre 2020
B* Projet "Grimpe ta voie" : les associations sportives des collèges REP Michelet et Doisneau de Paris organisent un séjour d’escalade en s’appuyant sur la pédagogie institutionnelle
13 octobre 2020
Enquête OZP. L’évaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (142 p.)
10 octobre 2020
Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (10). Quatrième et dernière partie (les questions en débats)
9 octobre 2020
Education et Devenir s’interroge sur la réalité actuelle du militantisme en éducation et sur la forte baisse des adhésions depuis 10 ans (ToutEduc)
6 octobre 2020
Ruptures 3 : Ecole et humanité(s), dossier de la revue Administration et éducation (Afae)
6 octobre 2020
Enquête OZP. Evaluation de la refondation de l’EP (2). Première partie : l’enquête et ses résultats
29 septembre 2020
Sondage pour la Fcpe sur les missions de l’école : la transmission des valeurs communes et la réduction des inégalités arrivent en queue des demandes des parents (ToutEduc)
28 septembre 2020
B* Fabriquer un jardin intérieur autonome grâce au numérique et au partenariat au collège REP+ La Marquisanne de Toulon
28 septembre 2020
"Séparatismes" : un communiqué de la Ligue de l’Enseignement. Un dossier dans le Monde de l’Education sur l’enseignement de la citoyenneté et de la laïcité
22 septembre 2020
L’Europe de l’éducation en chiffres (Depp, juillet 2020) (ToutEduc)
15 septembre 2020
"Ce que l’école peut encore pour la démocratie", par Philippe Meirieu, Autrement, août 2020 (interviewes du Café et de ToutEduc)
25 août 2020
Philippe Meirieu s’élève contre une notion de "bien commun" réduite à un cache sexe et une "séparation entre des « fondamentaux »... et la culture, littéraire et scientifique, artistique ou physique "qui serait externalisée et tributaire des initiatives locales"
20 août 2020
La mission académique Education prioritaire de l’académie de Montpellier, avec les ressources du séminaire académique de mars 2020 : Maitrise de la langue et prévention de l’illettrisme
17 août 2020
- "Pédagogie de la laïcité", une conférence de J.-P. Delahaye 2018 (Mission laïque, août 2019) - "Ensemble" est devenu un terme de circonstance, une tribune de David Le Breton (le Monde du 06.08.20)
11 août 2020
La guerre aux pauvres commence à l’école. Sur la morale laïque, par Ruwen Ogien, Grasset, 2013 (une note du QZ)
6 août 2020
Au BO du 30 juillet : des modifications au programme de maternelle pour renforcer la sensibilisation à une attitude responsable et la refonte des programmes d’EMC du primaire et secondaire (ToutEduc)
31 juillet 2020
SNU : - le décret publié au JO- un contenu en cohésion avec l’EMC, selon un avis du CSP (ToutEduc)
30 juillet 2020
B* Erasmus+, Exposition Universelle des enfants 2021 au collège REP+ La Marquisanne de Toulon (Innovathèque)
16 juillet 2020
Des école et collèges prioritaires au palmarès 2019-2020 des concours scolaires en Seine-Saint-Denis
6 juillet 2020
L’école écologique. Dossier de la revue Diversité, n° 198, mai-août 2020
23 juin 2020
Savantes et politiques : un Dossier de veille sur les sciences humaines et sociales à l’école (Ifé)
23 juin 2020
Parlement des enfants : l’école REP+ Charles Andrei de Bastia en finale !
19 juin 2020
Le nouveau dispositif 2S2C (Sport Santé Culture Civisme), destiné à l’accueil des enfants sur le temps scolaire en l’absence de leur professeur, suscite des inquiètudes. Entretien du Café avec Maxime Travert, université d’Aix-Marseille
28 mai 2020
De hauts fonctionnaires du ministère dénoncent la politique de J.-M. Blanquer et "l’abandon de la dimension pédagogique de l’Education Prioritaire" (le Café)
14 mai 2020
La fiche d’Eduscol sur la parole des élèves qui fait référence au séparatisme et à l’autorité de l’Etat fait polémique (ToutEduc, Francetvinfo))
12 mai 2020
L’après 11 mai : les pistes à explorer... Et si cela devait durer ? (Bruno Devauchelle)
27 avril 2020
Actions solidaires d’enseignants et d’élèves confinés dans le 93 à Drancy (écoles) et à Romainville (collège)
21 avril 2020
Le sport citoyen, par le biais de barèmes et de reportages sportifs, portrait d’une professeure d’EPS du collège REP+ Doisneau de Clichy-sous-Bois (les Cahiers pédagogiques)
15 avril 2020

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