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Ce mot-clé indexe des articles sur :
– l’enseignement supérieur (y compris l’Ouverture sociale)
– les difficultés sociales et identitaires des étudiants de milieux défavorisés ;
– les actions de soutien périscolaires menées par des étudiants auprès d’élèves en difficulté, notamment celles de l’Afev.
Voir aussi les mots-clés :
Ouverture sociale (gr 5)/
Cordée réussite (gr 5)/,
dispositifs destinés à favoriser l’entrée des lycéens dans les Grandes écoles ou les universités.
Articles
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B* Sciences pour tous en partenariat avec l’école Polytech à l’école REP Pierre et Marie Curie d’Angers (CNR)
23 janvier -
[Les faibles effets du statut socioéconomique sur le taux de réussite filles-garçons de la première année d’études supérieures] (Education & formations, déc. 2024)
26 décembre 2024 -
Non-reconduction probable du dispositif "Talents" pour des étudiants préparant des concours de la Fonction publique : des protestations
19 décembre 2024 -
Les universités de banlieue, sous-dotées, notamment dans l’Est parisien, "ont une image peu flatteuse mais les étudiants ne remettent pas en cause la qualité de leur enseignement" (reportage du Monde)
27 novembre 2024 -
B* Création d’un jeu de société autour de l’astronomie avec l’aide des étudiants de l’ISAE/SUPAERO dans les collèges REP Victor Hugo et Louis Pasteur et 5 écoles des réseaux à Lavelanet (CNR)
13 novembre 2024 -
Ecoles normales supérieures, Grandes écoles et Egalité des chances : 6 épisodes de Kadékol sur le colloque Inter-ENS, 11 et 12 juin 2024
24 octobre 2024 -
Parentalité et éducation des enfants au sein des familles de quartiers populaires : une enquête de l’Afev
27 septembre 2024 -
Le rapport 2024 de l’Ocde "Regards sur l’actualité", est consacré à l’équité. Le commentaire de Nicole Belloubet (Le Café, ToutEduc)
11 septembre 2024 -
Les inégalités à l’école, un dossier en ligne de l’Observatoire des inégalités
6 septembre 2024 -
B* Dans le cadre d’Erasmus+ et du projet Nomade, les élèves de 3ème Européenne du collège REP+ Joseph Roumanille d’Avignon ont accueilli des étudiants de Barcelone
2 septembre 2024 -
"Septembre pour apprendre" : une campagne publique nationale pour mobiliser les bénévoles soutenue par l’Afev, la Ligue...
27 août 2024 -
Mixité sociale : à Montpellier, des étudiants logés dans un quartier prioritaire en échange d’actions solidaires (France3-Régions)
11 juillet 2024 -
L’influence du milieu social dans l’accès à l’université de jeunes ruraux (The Conversation)
13 juin 2024 -
“Du secondaire au supérieur : nouveaux parcours, nouveaux défis ?“ (dossier d"Administration & Éducation, 2024/2)
10 juin 2024 -
Objectifs de l’Union européenne en matière d’éducation pour 2030 : la France bien placée pour le nombre de jeunes enfants en éducation, les sorties précoces et l’accès aux diplômes de l’Enseignement supérieur (Depp)
13 mai 2024 -
L’enseignement supérieur privé à but lucratif, un secteur à réguler d’urgence (Localtis)
22 avril 2024 -
Le baromètre de suivi qualitatif de la pauvreté et l’exclusion sociale souligne l’accroissement des difficultés liées à l’inflation (CNLE, janvier 2024)
21 février 2024 -
De l’Ille-et-Vilaine aux grandes écoles
21 février 2024 -
Orientation : - un dossier de Carnets rouges, janvier 2024 - Un dossier de IHe2f (décembre 2023)
6 février 2024 -
Ouverture sociale : témoignage d’un jeune de banlieue qui a intégré l’ENS-Ulm et a créé une association d’aide aux jeunes en difficulté
1er février 2024 -
Depuis 10 ans, l’association « Du Doubs aux grandes écoles » pour en finir avec l’autocensure
24 janvier 2024 -
Le bénévolat chez les jeunes (presse) : - un renouveau chez les moins de 34 ans (sondage Ifop, Le Parisien) - La lecture partagée dans les quartiers avec l’Afev (Libération) - Dans les paroisses des quartiers (La Croix)
5 janvier 2024 -
Guide de la laïcité à l’université (France Universités)
28 décembre 2023 -
"La Marchandisation de l’éducation", dossier d’Administration & éducation, 24/4 (Le Café, ToutEduc)
19 décembre 2023 -
L’AFEV recrute des étudiants et lycéens pour du mentorat auprès d’élèves en difficulté. Exemple à Avignon le 7 novembre
3 novembre 2023 -
En Lot-et-Garonne, « Du 47 aux grandes écoles » tient sa première Assemblée générale (Sud-Ouest)
10 octobre 2023 -
Le concours d’accès à Sciences Po Paris devient accessible aux élèves issus des bacs professionnels
3 octobre 2023 -
Etudiants : - Pas de revalorisation des bourses sur critères sociaux (Sgen) - Reconduction du repas à 1 euro pour les boursiers (Le Parisien)
29 septembre 2023 -
Budget 2024 : achèvement du dédoublement des classes en éducation prioritaire et accueil à deux ans dans 60 très petites sections dans les quartiers politique de la ville. Augmentation du salaire des débutants, notamment en REP+
28 septembre 2023 -
L’association "De la Nièvre aux Grandes Ecoles", fondée en 2019, lutte pour l’égalité des chances (Le Journal du Centre)
7 août 2023 -
Ouverture sociale : A l’ENS de Lyon, la cohabitation parfois douloureuse des normaliens et des « admis sur dossier » (Le Monde)
5 juillet 2023 -
La Cour suprême met fin à la discrimination positive dans les universités américaines. Une note du QZ sur le débat des années 2004-2005 en France
30 juin 2023 -
Placer le concours de professeur des écoles à bac + 3, sans renoncer à la mastérisation, "attirera davantage de candidats, notamment des étudiants défavorisés" (Pap Ndiyae au Monde). Les réactions syndicales
30 juin 2023 -
"De la Somme aux grandes écoles", une nouvelle association départementale qui veut ouvrir des horizons aux étudiants
22 juin 2023 -
Trois ans après la crise sanitaire, une jeunesse plus défiante et des inégalités d’orientation en hausse (sondage BVA pour l’Etudiant/EducPros)
16 juin 2023 -
Où va l’enseignement supérieur ? [avec de nombreux articles sur les inégalités], dossier de la revue Diversité, 202/2023
16 mai 2023 -
L’enseignement privé hors contrat dans le supérieur est celui qui connaît la croissance la plus forte depuis 20 ans (Claude Lelièvre)
25 avril 2023 -
Les bourses étudiantes sur critères sociaux réformées à la rentrée 2023
3 avril 2023 -
B* Un travail scientifique et partenarial sur la rivière Allier implique des lycéens, des étudiants et deux écoles REP à Moulins-Yzeure
21 février 2023 -
"L’origine sociale des étudiants reste la cause principale des inégalités d’accès à l’enseignement supérieur" (rapport de la Cour des comptes, janvier 2023)
13 février 2023 -
« Du Cantal aux grandes écoles », une nouvelle association pour démocratiser l’enseignement supérieur (La Montagne)
14 décembre 2022 -
Apprentissage dans le supérieur : - les dérives d’une « réforme open bar » (enquête de Libération) - Le PIC (plan d’investissement dans les compétences) n’a pas profité aux publics visés (Le Figaro)
25 novembre 2022 -
- Selon la mairie de Paris, des milliers d’étudiants précaires se rendent chaque semaine dans les centres de distribution de colis alimentaires (Le Parisien) - Une nouvelle aide de l’Etat (VousNousIls)
21 novembre 2022 -
La vidéo sur TikTok d’une étudiante racontant sa précarité rappelle que le système de bourses en France est à bout de souffle. La réponse de la ministre
4 novembre 2022 -
Bourses étudiantes : comment corriger les inégalités du système français ? (The Conversation)
19 octobre 2022 -
Cordées de la réussite et soutien scolaire étudiant : ENS Paris-Saclay, UTT (Troyes), Zupdeco...
19 septembre 2022 -
Education et Jeunesse, Enseignement supérieur, Enfance : les feuilles de route du séminaire gouvernemental du 31 août 2022
2 septembre 2022 -
Repères et références statistiques (Rers), 2022 : le sommaire complet ; les élèves en REP et REP+ et en quartier prioritaire (extraits)
30 août 2022 -
"Retrouver le chemin de l’école, aux quatre coins de la France, les solutions pour faire réussir nos enfants" [avec la fondation AlphaOmega], E. Elkrief, Fayard, rentrée 2022, 276 p., (ToutEduc)
26 août 2022 -
Les inégalités sociales dans l’accès à l’enseignement supérieur : articles du dossier d’Education & formations, n° 103, avril 2022
6 juillet 2022 -
La Cour des comptes s’inquiète du coût de l’apprentissage en alternance et appelle à un renforcement des relations entre les établissements du secondaire, en particulier en éducation prioritaire, et les CFA
24 juin 2022 -
La conduite du changement, dossier d’Administration & éducation, n° 174 – 2022/2. L’analyse du Café
22 juin 2022 -
Qui sont les bacheliers 2014 diplômés au niveau bac + 5 à la rentrée 2020 ? (Sies, mai 2022)
14 juin 2022 -
Sylvie Retailleau, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation
23 mai 2022 -
Les conditions de la réussite dans l’enseignement supérieur (Ifé, Kadékol, mai 2022)
20 mai 2022 -
Soutien d’étudiants à des collégiens : à Marseille avec l’association d’étudiants Phoenix Egalité Des Chances et à Rouen avec l’Insa
6 mai 2022 -
Résidence de la Réussite Fauré (Crous Grenoble-Alpes) : réussir sa première année d’études supérieures grâce à l’accompagnement et l’entraide étudiante
3 mai 2022 -
Olivier Galland : En matière de participation sociale et politique, la jeunesse française est profondément divisée en fonction du capital culturel familial (site Telos, entretiens avec le Monde, L’Express et ouvrage récent)
20 avril 2022 -
« Les Héritiers » : ce que Bourdieu et Passeron nous ont appris de l’inégalité des chances (The Conversation)
7 avril 2022 -
- Ouverture sociale et territoriale des grandes écoles (Livre blanc de la Cge, février 2022) - Ouverture sociale des prépas scientifiques (dossier de l’Etudiant)
4 avril 2022
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