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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIFS / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / PILOTAGE > Eval. Outil, Indicat., Méthodol. [Gén.] (gr 5)/Eval. Outil, Indicat., Méthodol. [Gén.] (gr 5)/
Articles
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La Cour des comptes analyse l’instruction en famille, qui est en nette décroissance
27 juin -
B* Marseille : un travail commun pluriannuel entre une classe de 5e du collège REP+ Pythéas et une classe d’un collège à l’IPS bien supérieur (CNR)
23 juin -
Dans un long entretien avec le Café, Julien Grenet (Conseil d’analyse économique) analyse notamment l’efficacité du dédoublement et des groupes de besoins
19 mai -
Le conseil d’analyse économique applique l’EDP (indice d’efficacité des dépenses publiques) au dédoublement et à la taille des classes (ToutEduc)
16 mai -
Échouer à un examen ou à un concours : quelques réflexions sur le système scolaire français (The Conversation)
13 mai -
La Depp publie les indicateurs de réussite des collèges (Ivac) et des lycées (Ival) 2024
6 mai -
Chef d’établissement : un métier qui se conquiert, un pilotage empêché ?(dossier d’Administration et éducation)
11 avril -
Quels outils statistiques pour mesurer la pauvreté ? (blog de l’Insee)
10 avril -
En Seine-et-Marne, afin d’augmenter les performances en Grande Section dans les REP+, la Dasen veut procéder à des évaluations pour uniformiser les pratiques enseignantes. Vive protestation du SNUipp 77
8 avril -
Publication de indicateurs de résultats des collèges et des lycées
2 avril -
L’évaluation en éducation prioritaire : entretien du Café avec Caroline Hache
28 mars -
Une tribune intersyndicale dénonce les nouveaux programmes des cycles 1 et 2 qui "excluent les élèves fragiles et en difficulté".
12 mars -
Baisse des résultats au brevet en raison de la disparition des correctifs académiques (Depp)
28 février -
En France, si nous voulions gagner en performance, il faudrait sortir de la logique de l’efficacité (Stéphane Germain au Café)
13 février -
Les évaluations nationales, un processus de prolétarisation pour les enseignants et un outil de sélection sociale des élèves (une analyse des tests par un professeur des écoles dans Le Café)
5 février -
Données sur les Quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) : une nouvelle méthode pour protéger le secret statistique (Insee)
4 février -
"Faut-il élaborer des statistiques ethniques ?" (site Vie publique)
29 janvier -
" Evaluer autrement", le thème du mois de la Lettre d’information de l’Education prioritaire de Créteil (avec de nombreuses ressources)
29 novembre 2024 -
L’école malade de l’évaluationnite (Philippe Watrelot dans Alternatives économiques)
18 novembre 2024 -
De quoi le niveau est-il le nom ? (dossier de Carnets rouges, n° 32, octobre 2024)
13 novembre 2024 -
L’Unsa demande de mettre fin au caractère obligatoire des évaluations nationales
5 novembre 2024 -
A quoi servent les évaluations institutionnelles ? (Dossier en ligne de la revue Repères, sous la dir. de Sylvie Plane et Catherine Brissaud)
3 septembre 2024 -
Le pilotage pédagogique des écoles par les directeurs. Livret 1 : état des lieux et perspectives (Rapport de l’Igésr, Juillet 2024)
9 août 2024 -
Le Projet Educatif de Territoire 2022-2025 de la ville de Cergy (52 p.)
31 juillet 2024 -
B* Produire un support écrit adapté à l’oral pour s’auto évaluer au collège REP Laplace de Créteil
12 juillet 2024 -
Débattre des politiques d’éducation en France. Une enquête sociologique (1997-2022), par Xavier Pons, PUR, juin 2024 [absentéisme, Pisa et Lolf]
19 juin 2024 -
L’efficacité des méthodes de lecture (Note du Csen, juin 2024)
17 juin 2024 -
Evolution des inégalités sociales de compétences depuis 35 ans (Document de travail de la Depp, 139 p., juin 2024)
11 juin 2024 -
Le Conseil d’évaluation de l’école traite de l’évaluation de la mixité sociale (ToutEduc)
5 juin 2024 -
Évolution de la mixité sociale des collèges (Depp, mai 2024)
16 mai 2024 -
"L’Intelligence, ça s’apprend ? Tests, HPI, inégalités, par Sébastien Goudeau et Marie Duru-Bellat, UGA Editions, avril 2024. Un article des deux auteurs dans The Conversation
29 avril 2024 -
Rencontre OZP du 3 avril 2024 sur la carte de l’EP : échanges avec les participants (10 p.)
24 avril 2024 -
Résultats du brevet : les candidats d’origine sociale défavorisée ont un taux de réussite inférieur de 18 points à celui des candidats d’origine sociale très favorisée (Depp). Le commentaire du Café
5 avril 2024 -
Comprendre l’échec scolaire. Évaluation, remédiation et bilan, par Pierre Vianin, De Boeck Pratiques pédagogiques, février 2024)
2 avril 2024 -
Les indicateurs de résultats des collèges (Depp) - A la Une du Monde : "Ces collèges qui font mentir le déterminisme social"
21 mars 2024 -
Les rapports 2016-2021 de l’Observatoire des pratiques pédagogique en éducation prioritaire du CAREP de Créteil
1er mars 2024 -
Au collège REP Amédée Laplace de Créteil : - Une exposition sur la vie d’Anne Frank, les élèves mobilisés pour guider les visiteurs - Entretien du Café avec une professeure du collège sur la correction audio des copies
29 février 2024 -
Uniforme scolaire : - quelle évaluation (tribune de Michel Tondellier au Monde) - un guide du MEN pour gérer les familles réfractaires (Sud-Ouest)
24 janvier 2024 -
A propos de la fin du collège "uniforme" : L’évaluation ne se réduit pas à la notation (The Conversation)
4 janvier 2024 -
Le Conseil d’évaluation de l’école souhaite que les évaluations nationales puissent permettre aux écoles, collèges et lycées de suivre la parcours de leurs anciens élèves (ToutEduc)
18 décembre 2023 -
PISA et inégalités : - The Conversation propose de mesurer l’efficacité en combinant équité et excellence - Un entretien du Café avec Mathieu Ichou, chercheur à l’INA
18 décembre 2023 -
PISA : - un regard critique de Daniel Bart - Après les mauvais résultats de PISA, quels enseignements ? (Être et Savoir, France-Culture)
15 décembre 2023 -
Économie de l’éducation, par Luc Behaghel, Julien Grenet, Marc Gurgand, Edition La Découverte, nov 2023 (avec un chapitre sur la discrimination positive)
27 novembre 2023 -
La sociologie doit prendre en compte le ressenti de la pauvreté, une tribune dans Le Monde
22 novembre 2023 -
Une analyse des fondements scientifiques des évaluations de Pisa par Daniel Bart dans le Café
17 novembre 2023 -
Rencontre OZP des coordonnateurs : la transcription des échanges : 3/8. Les lettres de mission et les relations avec les CPC
7 novembre 2023 -
Améliorer le climat scolaire : - L’enquête locale (ELCS) - Une stratégie d’équipe - La coéducation (dossier Eduscol)
6 octobre 2023 -
Patrick Picard, ex-responsable du Centre Alain Savary : "la formation continue doit se réinventer" (Le Café)
3 octobre 2023 -
A propos du décrochage enseignant : les ZEP ont joué un rôle pionnier en matière de Nouvelle Gestion publique (NGP) avec l’usage d’indicateurs (Veilles et Analyses, Ifé)
29 septembre 2023 -
Deux notes de l’Institut Montaigne : 1. Ecole : où concentrer nos efforts ["le collège unique amplifie les inégalités"] 2. Inégalités scolaires : Agir à la racine [10 propositions dont plusieurs sur l’EP]
5 septembre 2023 -
Le recteur Daniel Bloch fait le bilan des années Blanquer : (5) La conduite et l’évaluation du système éducatif (ToutEduc)
22 août 2023 -
L’évaluation des politiques publiques éducatives, dossier d’Administration & Education, n° 178, 2023/2
16 août 2023 -
Deux géographes réfutent dans une tribune au Monde l’argument de Thomas Piketty sur l’accroissement des inégalités territoriales depuis quarante ans
31 juillet 2023 -
Un rapport du Sénat sur l’autonomie scolaire dénonce les injonctions descendantes et "dégonfle l’école du futur" (Le Café)
18 juillet 2023 -
La discussion du rapport Carel à l’Assemblée nationale le 12 juillet (compte rendu ToutEduc)
12 juillet 2023 -
Mixité sociale : un rapport de la Cour des comptes
2 juin 2023 -
L’école discrimine-t-elle ? Le cas des descendants de l’immigration nord-africaine, par Choukri Ben Ayed, éditions du Croquant, mai 2023
31 mai 2023 -
Pierre Merle (dans le Café) : « Enseignement catholique et mixité sociale sont-ils incompatibles ? »
22 mai 2023 -
Les résultats de l’enquête internationale Pirls 2021. Les problèmes d’interprétation (dossier)
17 mai 2023 -
Annonce du plan mixité : mise en place d’instances académiques et création d’une second "indice de ségrégation" (ToutEduc)
12 mai 2023
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