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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Lettres [Act.] (gr 4)/Lettres [Act.] (gr 4)/
Note : les articles à caractère général sont en très petit nombre.
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Articles
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B* Cart’Olivre, un challenge coopératif de lecture et de post d’avis littéraires en ligne au CDI du collège REP+ Rabelais de Mons-en-Baroeul
4 juin -
Initiation à la paléographie avec un médiéviste : une enquête historique au collège REP Jean Moulin de Chevilly-Larue
3 juin -
Une odyssée de l’écriture en 6e autour du thème « Le monstre, aux limites de l’humain » au collège REP+ Henri Wallon de Marseille 14 (Le Café)
13 mai -
B* Ecriture de contes avec des comédiens à l’école REP André Champy de Montfermeil (CNR)
12 mai -
Palmarès du Concours de l’AMOPA [Association... des palmes académiques] 2024-2025 en Arts et Maths et en Langue française : nombreuses écoles et collègesprioritaires du Val-de-Marne participants
7 avril -
Printemps des poètes : une vingtaine d’élèves de l’école REP Picasso à Vesoul lisent leurs poèmes sur une radio locale Printemps ds poètes
1er avril -
B* Constituer un fonds d’albums de jeunesse de qualité à lire en famille et créer une culture littéraire commune à la maternelle REP Marie et Pierre Curie de Gentilly (CNR)
20 janvier -
B* Parcours lecture et EAC en classe de 6ème au collège REP Raspail de Carpentras (CNR)
30 décembre 2024 -
B* Atelier d’écriture consacré à l’amour animé par Marie Desplechin dans un collège REP+ de Paris (entretien avec Le Café)
29 novembre 2024 -
B* Réaliser un éco-quartier poétique avec les élèves, les parents, le collège et différents partenaires à l’école REP Transvaal de Divion (CNR)
22 novembre 2024 -
Des différences curriculaires en classe de 6e. Une analyse de cahiers d’élèves d’établissements socialement différenciés, sous la dir. d’Elisabeth Bautier et de Marion van Brederode, PUR, novembre 2024
20 novembre 2024 -
B* Sur le thème climatique du Grand Nord, un projet interdegrés et interdisciplinaire au collège REP+ Joliot-Curie de Calonne Ricouart (CNR)
18 novembre 2024 -
Paroles de professeurs : de Lettres, de documentaliste et de physique-chimie au collège REP Victor Jugo d’Aulnay-sous-Bois, d’EPS et de deux élèves en section hip-hop au collège REP+ Garcia Lorca à Saint-Denis (Votre parole est prioritaire, Carep Créteil, sept. et nov. 2024)
14 novembre 2024 -
B* Rallye-lecture inter-degrés dans le REP+ Capitaine Charles Tafanier de Papaichton en Guyane (CNR)
6 novembre 2024 -
B* Améliorer le langage dans toutes ses dimensions à travers le jeu symbolique et théâtral à l’école REP Lucie Aubrac de Nanterre (CNR)
15 octobre 2024 -
Le livre de l’académie de Créteil 2024, réalisé avec l’aide d’écrivains par des collèges en majorité en EP, est arrivé dans tous les établissements
11 octobre 2024
Entretien avec le documentaliste du collège [REP+] Elsa-Triolet à Champigny-sur-Marne -
Partager ou garder trace de ses lectures personnelles avec "La Fleur de lecture" dans deux collèges, dont 1 REP+, de La Réunion (Le Café)
8 octobre 2024 -
Des élèves volontaires de l’école REP+ Marie Pape-Carpantier de Clichy-sous-Bois ont créé une vidéo et un slam en hommage à Molière (prix coup de cœur du jury)
25 septembre 2024 -
Quand le terrain s’empare des groupes de besoins : trois témoignages dans l’académie de Nantes (Le Café)
11 septembre 2024 -
B* Engageons nous ! Un projet décliné en 7 initiatives dans divers domaines à l’école REP+ Piaget de Nice (CNR)
4 septembre 2024 -
B* Expérimenter l’usage de vélos avec tablette intégrée pour rassurer des EBEP à l’école REP Dillon D - Louis Moïse de Fort-de-France (CNR)
12 août 2024 -
B* Amener les élèves à expérimenter l’IA et ses limites en écriture au collège REP Joséphine Baker de Saint-Ouen (un diaporama de 39 p.)
19 juillet 2024 -
B* De chaque côté du livre (Bcd, parents, métiers...) à l’école REP Les Garrigues Planes de Beaucaire (CNR)
28 juin 2024 -
La poésie, avec Jacques Prévert, et l’expression orale au coeur du projet de toute l’école REP Camille Claudel de Bondy
20 juin 2024 -
B* Créer un prix littéraire en partenariat avec la ville dans le collège et les 8 écoles élémentaires et maternelles du REP+ Alain de Saint-Fons (CNR)
19 juin 2024 -
La « Journée de la Terre 2024 », avec certification EDD, avec les CM2 au collège REP J. Korczak Limeil-Brévannes
7 juin 2024 -
B* Le collège REP+ Henri Fabre de Vitrolles (fable écologique) et l’école REP+ Savigny d’Aulnay-sous-Bois (les temps de vie de l’élève) lauréats du prix de l’Audace artistique et culturelle 2024 (Culture & Diversité)
3 juin 2024 -
B* De vrais livres pour travailler à l’école et dans les familles REP+ Nelson Mandela de Béthoncourt (CNR)
28 mai 2024 -
B* Développer l’oral en s’appuyant sur des parents conteurs et des personnels de santé à la maternelle REP+ Tan Rouge centre de Saint-Paul à La Réunion (CNR)
28 mai 2024 -
B* Créer un club de littérature à l’école REP Henri Aigueperse de Limoges (CNR)
28 mai 2024 -
B* Plaisirs de lire en REP au collège Louis Ducos du Hauron à Agen (témoignages de 2 professeures, Le Café)
28 mai 2024 -
B* S’approprier les espaces en citoyens attentifs à l’environnement à l’école REP Lakanal de Wattrelos (CNR)
27 mai 2024 -
B* Créer une chorégraphie et des textes poétiques à mettre en voix à l’école REP Edouard Lacour d’Agen (CNR)
22 mai 2024 -
B* Création d’une médiathèque dans les écoles REP Piazza de Luri et Macinaghju de Rogliano (CNR)
13 mai 2024 -
B* Bibliothérapie : la lecture au service du bien des élèves au collège REP Nicoli de Propriano (CNR)
11 avril 2024 -
Participation du collège REP Félicien Joly d’Escaudain au projet "Lectures musicales" dans le cadre du Printemps des Poètes
6 avril 2024 -
B* Aménager des espaces de lecture dans 2 collèges REP à Piégut-Pluviers (24) et à Villeneuve-sur-Lot (47) (CNR)
18 mars 2024 -
Groupes de niveau et laïcité à l’école : nouvelles déclarations de Gabriel Attal (dossier). Une tribune de l’Afef
14 mars 2024 -
Création d’une bibliothèque d’école et aménagement de la cour et du temps de récréation pour améliorer le climat scolaire à l’école REP+ Basly de Lens (CNR)
6 mars 2024 -
Semaine lecture intercycles et partenariale avec tutorat d’élèves à la cité éducative de Montereau-Fault-Yonne (du 15 au 19 janvier 2024)
15 février 2024 -
Les Carnets de G.R.A.L 2022-2023 présentent les travaux des "Groupes de recherche accompagnée en lettres" dans différents collèges prioritaires de l’académie d’Aix-Marseille
6 février 2024 -
Les collégiens du REP Joliot-Curie de Bagneux visitent la Vallée-aux-Loups, demeure de Chateaubriand à Châtenay-Malabry
30 janvier 2024 -
Thèse. Le sujet lecteur dramaturge : lecteur expert, lecteur élève. Un nouveau modèle pour la lecture du théâtre et son enseignement, par Corinne Frassetti, 2023 (expérimentation dans 3 collèges de Grenoble, dont un collège REP)
8 janvier 2024 -
B* Pourquoi lire et étudier « Rhinocéros » d’E. Ionesco ou « Les Chimères » de G. de Nerval dans deux collèges REP à Lallaing (59) et à Wingles (62)
13 décembre 2023 -
B* Langue orale en 6e : - Faire parler un personnage au collège REP+ Turgot de Denain (59) - « Raconte-moi un conte de Grimm, au collège REP+ Langevin Wallon à Grenay (62)
11 décembre 2023 -
Lecture-écriture : la fanfiction avec Moodle au collège REP Léonard de Vinci à Belfort (entretien du Café avec l’enseignante)
5 décembre 2023 -
B* Diaporama "L’EPI : une autre modalité du cours de Français" au collège REP Stockfeld de Strasbourg
1er décembre 2023 -
B* Faire découvrir à tous les 6e le mythe de Midas à travers un spectacle de danse contemporaine au collège REP Claudie Haigneré de Freyming- Merlebach
6 novembre 2023 -
B* Lire un roman jeunesse avec l’auteur pour se former aux réseaux sociaux au collège REP+ Diderot de Besançon
27 octobre 2023 -
B* Enseigner la lecture cursive et les Lettres avec le numérique : une enseignante du collège REP Joséphine Baker, Saint-Ouen, propose un éventail de productions possibles (un dossier de 29 p.)
20 septembre 2023 -
B* Ecole-famille : "Les contes voyageurs" dans les 14 GS dédoublées du réseau REP+ de Nice et de la cité éducative
22 août 2023 -
B* Correction collaborative des devoirs avec un Padlet au collège REP Léonard de Vinci de Belfort (Le Café)
10 août 2023 -
Dans le cadre d’un projet artistique globalisé (PAG), des élèves du réseau REP Rouget de Lisle de Charleville-Mézières se sont exercés pendant un an à l’écriture poétique, à la typographie et à la création plastique
31 juillet 2023 -
B* Poésie + jeu vidéo, résidence d’artiste au collège REP Paul Féval de Dol-de-Bretagne
24 juillet 2023 -
Dans le cadre du CNR-Education, le réseau infra-académique Garlaban, qui comprend le REP Lou Garlaban à Aubagne, rend hommage à Marcel Pagnol
19 juillet 2023 -
La transmodalisation, un levier pour une inclusion efficiente des élèves allophones ? Julie Prévost, professeure au collège REP+ Jean Lamour de Nancy, in Le Français aujourd’hui, nº220 (1/2023)
30 juin 2023 -
Voyage en Normandie : territoires et mémoires, projet du collège REP Doisneau de Paris 20e
16 juin 2023 -
De nombreuses actions pour le Printemps des poètes au collège REP Lucie Aubrac de Villetaneuse
30 mai 2023 -
Le Printemps des poètes dans des collèges REP de Vimoutiers et REP+ de Lyon
10 mai 2023 -
Participation de 4 collèges prioritaires à la journée académique de la francophonie au Mucem de Marseille le 30 mars
9 mai 2023
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