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Comment on en vient à fermer une école maternelle en ZEP. L’analyse d’un cas d’école par un directeur d’école à Lodève (Hérault)
6 septembre 2012De l’inconvénient d’être né en ZEP
Sébastien Rome
directeur d’école dans la vraie vie, député Fi-Nupes
Une classe maternelle de Lodève va fermer conséquence de la rentrée Châtel. Mais plus que l’anecdotique fermeture au milieu de milliers d’autres, il s’agit d’un cas d’école qui permet d’illustrer pourquoi les élèves des « zep » sont toujours, in fine, perdants.
[...] Est-ce que les enseignants sont en cause : non, ils font un travail remarquable. Il s’agit d’un phénomène très (…)
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