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- I- OZP : Activités, Histoire
- ADHESION
- La Lettre de l’OZP
- Les Positions de l’OZP
-
Rencontres et Productions OZP
- Les RENCONTRES et JOURNEES de l’OZP (Listes des comptes rendus)
- Des Repères pour la Carte de l’éducation prioritaire, par Marc Bablet (...)
- Enquête OZP sur la formation continue en éducation prioritaire (automne 2021)
- ENQUETE OZP "Evaluons l’éducation prioritaire" (2018-2020)
- Enquête OZP. Le colloque national du 5 décembre 2020
- Enquête OZP. Les résultats définitifs (octobre/décembre 2020)
- Séminaire OZP du 30 novembre 2019 : les premiers résultats de l’enquête
- Journée OZP du 18 mai 2019 : Pour une évaluation publique de l’éducation (...)
- Séminaire OZP 2018 (le 9 février 2019) : Pour une évaluation de (...)
- Comment évaluer l’éducation prioritaire. Rencontre OZP du 7 novembre 2018
- Enquête OZP. Documents d’accompagnement et de suivi
- Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? (OZP, automne 2021)
- DES FICHES POUR TOUT SAVOIR sur l’éducation prioritaire (OZP, 2004-2012)
- "BULLETIN DE L’ASSOCIATION OZP" (1992-1997)
- Autres productions de l’OZP
- L’évolution du site OZP
- FORUM : tous les commentaires de sept. 2004 à nos jours
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- II - ÉDUCATION PRIORITAIRE Définition et Concept
-
Education prioritaire (TYPES DE DOCUMENTS)
- Educ. prior. (Textes officiels)
- Educ. prior. (Déclarations officielles)
- Educ. prior. (Rapports officiels)
- Educ. prior. Rapports statistiques : Depp, Insee, Cereq, Injep, observatoires...
- Educ. Prior. Rapports IG
- Educ. prior. Rapports interministériels : C. Comptes, Défenseur, Fr. (...)
- Educ. prior. Rapports de "Conseils" : Csen, Hce...
- Educ. prior. Rapports de Ministère ou de Commission, Eduscol
- Educ. prior. Rapports et débats parlementaires
- Educ. prior. Rapp. international : Ocde (Pisa), Unesco...
- Educ. prior. (Etudes)
- Educ. prior. (Presse)
- Educ. Prior. (Audio visuel : films, TV, radio)
- Educ. prior. (Guides)
- Educ. prior. Formation(s) et colloques
- Educ. prior. Formation (Généralités)
- Educ. prior. Formation initiale et Recrutement
- Educ. prior. Rencontres et Journées OZP
- Educ. prior. Rencontres et productions OZP (SUR la formation en EP)
- Educ. prior. Formations du Centre Alain Savary
- Educ. prior. Formations nationales Dgesco et Ih2ef
- Educ. Prior. Journées Refondation (2012-2016) et Assises nationales (1998)
- Educ. prior. Formations nationales hors Education nationale
- Educ. prior. Formations académiques
- Educ. prior. Formations locales
- Educ. prior. Formateurs REP+ et Formation des formateurs
- Educ. Prior. Positions de l’OZP
- Educ. prior. Positions politiques
- Educ. prior. Positions et publications syndicales
- Educ. prior. Positions de chercheurs et d’experts ou ex-responsables du MEN
- Educ. prior. Positions (et publications) militantes
- Des Fiches pour tout savoir sur l’éducation prioritaire (OZP, 2004-2012)
-
Education prioritaire : PILOTAGE nation., acad., loc. et EVALUATION
- EDUC. PRIOR. PILOTAGE. Assises [renvois]
- EDUC. PRIOR. PILOTAGE NATIONAL
- EDUC. PRIOR. PILOTAGE ACADÉMIQUE
- Educ. Prior. Projets académiques pluriannuels (EP et hors EP)
- Educ. Priorit. Points d’étapes académiques
- Tableaux de bord académiques Education prioritaire 2008-2017 (par académie)
- Tableaux de bord académiques Education prioritaire 2008-2017 (par année)
- 8.EDUC. PRIOR. Pilotage. Assises acad. et interacad.
- Pilot. académique de l’EP : Recteurs et Dasen (nominations)
- Pilot. acad. : Visite de recteur ou Dasen
- Pilot. acad. : Site ou Journal, Carep
- EDUC. PRIOR. Pilotage local (Contrats, Autonomie, Sites et Journaux)
- EDUC. PRIOR. Assises locales
- EDUC. PRIOR. EVALUATION nationale
- EDUC. PRIOR. EVALUATION académique
- EDUC. PRIOR. Pays étrangers et Ile Maurice
-
Carte de l’EP et Carte scolaire en EP
- Carte de l’EP (Types de docs)
- Carte de l’EP (Listes)
- Cartes EP et Politique de la ville (Convergence)
- Carte de l’EP et Carte scolaire en EP : entrées et sorties loc. [en cours]
- Carte de l’ EP : Situat. loc. et acad. [demandes d’entrée]
- Carte de l’EP : Situat. loc. et acad. [contre les sorties]
- CARTE SCOLAIRE EN EP : Actions nation., acad. et loc.
- CARTE SCOLAIRE EN EP : Situat. loc. et acad. [contre le manque de moyens...]
-
Dédoublement en EP, Pdmqdc
- Dédoubl., Pdmqdc (Textes officiels)
- Dédoubl., Pdmqdc (Déclarations officielles)
- Dédoubl., Pdmqdc (Rapports officiels)
- Dédoubl., Pdmqdc (Etudes)
- Dédoubl., Pdmqdc (Presse)
- Dédoubl. : Audiovisuel et ex-Site classe à 12
- Dédoubl., Pdmqdc (Guides)
- Dédoubl., Pdmqdc (Formations, dont OZP)
- Dédoubl., Pdmqdc (Positions politiques)
- Dédoubl., Pdmqdc (Positions syndicales)
- Dédoubl., Pdmqdc (Positions de chercheurs)
- Dédoubl., Pdmqdc (Positions d’experts et ex-responsables du MEN)
- Dédoubl., Pdmqdc : Positions (et publications) militantes
- Taille des classes (principalement en EP)
- Education prioritaire (ACTIONS PEDAG. LOCALES) [renvoi]
- Education prioritaire (SITUATIONS [DIFFICILES] LOC. ET ACAD.) [renvoi]
- ****
-
III- INEGALITES (Généralités) : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité, Laïcité...
- Inégalités sociales
- Concepts d’Egalité des chances, Discrimination, Intégration......
- Inégalités sociales (Rapports officiels)
- Inégalités sociales. Rapports internationaux (OCDE...)
- Inégalités sociales (Etudes)
- Inégalités sociales (Presse)
- Inégalités sociales (Audiovisuel)
- Inégalités sociales : Formation(s) et colloques
- Inégalités sociales (Positions)
- Mixité sociale, Sectorisation
- Mixité soc., Sectorisation (Textes officiels)
- Mixité soc., Sectorisation (Déclarations officielles)
- Mixité soc., (Rapports officiels)
- Mixité soc., Sectorisation (Etudes)
- Mixité soc., Sectorisation (Presse)
- Mixité soc., Sectorisation (Audiovisuel)
- Mixité soc., Sectorisation (Guides)
- Mixité soc., Sectorisation : Formation(s) et colloques
- Mixité soc., Sectorisation (Positions politiques)
- Mixité soc., Sectorisation (Positions et publications syndicales)
- Mixité soc., Sectorisation (Positions de chercheurs)
- Mixité soc., Sectorisation (Positions d’experts et ex-responsables MEN)
- Mixité soc., Sectorisation (Positions et publications militantes et Témoignages)
- Mixité sociale, Sectorisation (Actions acad. ou de collectivités (non EP)
- Mixité soc., Sectorisation (Situat. locales et Mouvements en EP)
- Mixité soc., Sectorisation (Situat. loc. et acad. et Mouvements) (non EP)
- Mixité soc., Carte solaire (International)
- Mérite, Excellence
- Mérite, Excellence (Textes et déclarations officielles)
- Mérite, Excellence (Rapports officiels, Etudes)
- Mérite, Excellence (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Mérite, Excellence (Formations(s))
- Mérite, Excellence (Positions (et publications) politiques et syndicales)
- Mérite, Excellence, Compétition (Positions de chercheurs et experts)
- Discriminations (et Lutte contre les)
- Egalité filles-garçons
- Inégalités territoriales
- Inégalités territoriales : la Seine-Saint-Denis
- Rural (Milieu)
- Pauvreté, Aide sociale
- Pauvreté, Aide sociale (Textes et Déclarations officielles)
- Pauvreté et Aide sociale (Rapports officiels)
- Pauvreté, Aide sociale (Etudes)
- Pauvreté, Aide sociale (Presse)
- Pauvreté, aide sociale (Audiovisuel)
- Pauvreté, Aide sociale (Guides)
- Pauvreté, Aide sociale : Formation(s) et colloques
- Pauvreté, Aide sociale (Positions politiques et syndicales)
- Pauvreté, Aide sociale (Positions de chercheurs et experts)
- Pauvreté, Aide sociale : Positions (et publications) militantes
- Pauvreté, Aide sociale (Témoignages)
- Enseignement privé (Généralités)
- Enseignement privé (Textes et Déclarations officielles)
- Enseignement privé (Rapports officiels)
- Enseignement privé (Etudes)
- Enseignement privé (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Enseignement privé : Formation(s) et colloques
- Enseignement privé (Positions politiques et syndicales)
- Enseignement privé (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignement privé. Positions (et publications) militantes et Témoignages
- Enseignement privé (Situations locales)
- Laïcité
- Laïcité (Textes et Déclarations officielles)
- Laïcité (Rapports officiels)
- Laïcité (Etudes)
- Laïcité (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Laïcité (Actes de stages et colloques, Formations)
- Laïcité (Positions politiques et syndicales)
- Laïcité (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
- Laïcité. Positions (et publications) militantes
- Laïcité (Témoignages)
- Laïcité (Situations locales)
- Uniforme à l’école (Généralités)
- Ethnicité, Racisme, Immigration
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Textes et Déclarations officielles).
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Rapports officiels)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Etudes)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Presse)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Audiovisuel)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Guides)
- Racisme, Ethnicité, Immigration : Formation(s) et colloques
- Racisme, Ethnicité, Immigration. Positions (et publications) politiques et (...)
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Positions de chercheurs et ex-responsables du
- Racisme, Ethnicité, Immigration. Positions (et publications) militantes
- Racisme, Ethnicité, Immigration (Témoignages)
- Immigration (Situat. loc.) [contre les expulsions]
- Illettrisme : Adultes et Prévention
- Inégalités sociales
- ****
-
IV- EDUCATION. GÉNÉRALITÉS (hors EP) : Types de doc.
- Education-Généralités (Textes officiels)
- Education-Généralités (Déclarations officielles)
- Education-Généralités (Rapports officiels)
- Education-Généralités (Etudes)
- Education-Généralités (Presse)
- Education-Généralités (Audiovisuel)
- Education-Généralités (Guides)
- Education-Généralités : Formation(s) et colloques
- Education-Généralités (Positions politiques)
- Education-Généralités (Positions syndicales)
- Education-Généralités (Positions de chercheurs et experts ou (...)
- Education-Généralités Positions (et publications) militantes
-
PILOTAGE nation., acad. et local (hors EP)
- Pilotage national (non EP)
- Pilotage académique (hors EP)
- Pilot. local (Généralités hors EP)
- Pilot. local. Autonomie des établiss. hors EP (Textes et Déclar. officielles)
- Pilot. local. Autonomie des établiss. hors EP (Rapports et Etudes)
- Educ. Prioritaire. Pilotage national de l’EP. Nominations
- Pilot. local. Autonomie des établiss. hors EP (Positions)
-
Accomp. : en classe, en vacances, à distance
- Accompagnement éducatif et personnalisé. Devoirs faits
- Accompagn. éduc. (Textes officiels)
- Accompagn. éduc. (Déclarations officielles)
- Accompagn. éduc. (Rapports officiels)
- Accompagn. éduc. (Etudes)
- Accompagnement éducatif (Presse et Audiovisuel)
- Accompagn. éduc. (Guides)
- Accompagn. éduc. : Formation(s) et colloques
- Accompagn. éduc. (Positions et Témoignages)
- Accompagnement vacances : Ecole ouverte, Stage de réussite
- Devoirs à la maison, Enseignement à distance, Covid
- Accompagnement éducatif et personnalisé. Devoirs faits
-
Groupes de besoin
- Groupes de besoin (Textes et Déclarations officielles)
- Groupes de besoin (Rapports, Etudes)
- Groupes de besoin (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Groupes de besoin (Positions politiques et syndicales)
- Groupes de besoin (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
- Groupes de besoins : Positions militantes et Témoignages
-
Evaluation, Orientation, Redoublement
- Evaluation. Généralités (hors EP)
- Evaluation hors EP (Généralités) : Textes et déclarations officielles
- Evaluation hors EP (Généralités) : Rapports officiels
- Evaluation hors EP (Généralités) : Etudes
- Evaluation hors-EP (Généralités) : Formation(s) et colloques
- Evaluation hors EP (Généralités) : Presse, Audiovisuel, Guides
- Evaluation hors EP (Généralités) : Positions politiques ou syndicales
- Evaluation hors EP (Généralités) : Positions de chercheurs ou ex-responsables EN
- Evaluation hors EP (Généralités) : Positions militantes
- Evaluation par compétences
- Orientation scolaire
- Orientation scolaire (Textes et Déclarations officielles)
- Orientation scolaire (Rapports officiels)
- Orientation scolaire (Etudes)
- Orientation scolaire : Formation(s) et colloques
- Orientation scolaire (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Orientation scolaire (Positions)
- Orientation scolaire (Actions locales et académiques)
- Découverte professionnelle (Stage de 3e, Mini-entreprise)
- Découverte profess. (Stage 3e, Mini-entreprise) : Textes, Déclarations et (...)
- Découverte profess. (Stage 3e, Mini-entreprise) : Presse, Audiovisuel, Guides
- Découverte profess. (Stage 3e, Mini-entreprise) : Actions collège à Paris
- Découverte profess. (Stage 3e, Mini-entreprise) : Actions collège en (...)
- Découverte profess. (Stages 3e, Mini-entreprise) : Actions collège en Région
- Découverte profess. (Stage 3e, Mini-entreprise) : Actions collège dans les DOM
- Redoublement et Prépa-2D
- Evaluation. Généralités (hors EP)
-
VIE SCOLAIRE (hors EP) : Climat, Décroch., Internats, Santé et Rythmes
- Climat scolaire, Harcèlement
- Climat, Harcèlement (Textes officiels)
- Climat, Harcèlement (Déclarations officielles)
- Climat, Harcèlement (Rapports officiels)
- Climat, Harcèlement (Etudes)
- Climat, Harcèlement (Presse)
- Climat, Harcèlement (Audiovisuel)
- Climat, Harcèlement (Guides)
- Climat, Harcèlement : Formation(s) et colloques
- Climat, Harcèlement (Positions politiques et syndicales)
- Climat, Harcèlement (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
- Climat, Harcèlement. Positions (et publications) militantes
- Climat, Harcèlement (Témoignages)
- Climat, Harcèlement (Actions locales par niveau) [renvoi]
- Etablissement de réinsertion scolaire (ERS)
- Climat scolaire, Harcèlement (Situations locales)
- Décrochage
- Décrochage (Textes officiels)
- Décrochage (Déclarations officielles)
- Décrochage (Rapports officiels)
- Décrochage (Etudes)
- Décrochage (Presse)
- Décrochage, Absentéisme (Audiovisuel)
- Décrochage, Absentéisme (Guides)
- Décrochage : Formation(s) et colloques
- Décrochage. Positions (et publications) politiques et syndicales
- Décrochage (Positions de chercheurs et experts)
- Décrochage : Positions (et publications) militantes et Témoignages
- Décrochage (Actions académiques et régionales)
- Décrochage, Absentéisme (Actions locales par niveau) [renvoi]
- Classe (et atelier) Relais
- E2C (Ecole de la deuxième chance)
- Micro-lycée, Micro-collège
- Internats
- Santé
- Rythmes scolaires
- Rythmes scolaires (Textes et Déclarations officielles)
- Rythmes scolaires (Rapports officiels)
- Rythmes scolaires (Etudes)
- Rythmes scolaires (Presse, Audiovisuel, Guides) (Actes)
- Rythmes scolaires (Positions (et publications) politiques et syndicales)
- Rythmes scolaires (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
- Rythmes scolaires. Positions (et publications) militantes [dont l’Andev]
- Rythmes scolaires (Actions locales en école et collège) [renvoi]
- Climat scolaire, Harcèlement
- ****
-
V- ACTEURS (la plupart en EP)
- Enseignants : Identité
- Enseignants : Identité (Déclarations et Rapports officiels)
- Enseignants : Identité (Etudes)
- Enseignants : Identité (Presse)
- Enseignants : Identité (Audiovisuel)
- Enseignants : Identité (Guides)
- Enseignants : Identité : Formation(s) et colloques
- Enseignants : Identité (Positions politiques et syndicales)
- Enseignants : Identité (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignants : Identité : Positions (et publications) militantes
- Enseignants : Identité (Témoignages d’)
- Enseignants : Identité (Témoignages romancés)
- Enseignants : GRH et Statut
- Enseignants : GRH et Statut (Textes officiels)
- Enseignants : GRH et Statut (Déclarations officielles)
- Enseignants : GRH et Statut (Rapports officiels)
- Enseignants : GRH et Statut (Études)
- Enseignants : GRH et Statut (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Enseignants : GRH et Statut (Formation(s))
- Enseignants : GRH et Statut (Positions)
- Enseignants : GRH et Statut (Positions politiques)
- Enseignants : GRH et Statut (Positions syndicales)
- Enseignants : GRH et Statut (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignants : GRH et Statut (Positions/Publications militantes)
- Enseignants : GRH et Statut (Profils de postes en EP)
- Enseignants : GRH et Statut (Niveau local, académique et international)
- Enseignants et Travail collectif
- Pilotes en EP : IEN, Principaux et IA IPR Référents
- IEN et Principaux (Textes et Déclarations officielles)
- IEN et Principaux (Rapports officiels et Etudes)
- IEN et Principaux (Formation(s))
- IEN et Principaux (Presse, Audiovisuel, Guides)
- IEN et Principaux (Positions)
- IEN et Principaux (Profils de postes)
- IEN et Principaux (Témoignages)
- IA-IPR référents en EP
- Directeurs d’école (Généralités)
- Directeurs d’école (Textes et Déclarations officielles)
- Directeurs d’école (Rapports officiels)
- Directeurs d’école (Etudes)
- Directeurs d’école (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Directeurs d’école (Positions politiques et syndicales)
- Directeurs d’école : Positions (et publications) militantes
- Directeurs d’école (Profils de postes)
- Directeurs d’école (Témoignages)
- Coordonnateurs
- Coordonnateurs (Textes et Déclarations officielles)
- Coordonnateurs (Rapports officiels)
- Coordonnateurs (Etudes)
- Coordonnateurs (Guides)
- Coordonnateurs. Formation(s) et colloques
- Coordonnateurs (Rencontres/Journées et Productions OZP)
- Coordonnateurs (Profils de poste et Lettres de mission)
- Coordonnateurs (Témoignages)
- Maitres surnuméraires ou supplémentaires
- Prof. Référents et Assist. pédag.
- Prof. référents et AP (Textes et déclarations officielles)
- Prof. référent et AP (Profils de poste et Lettres de mission)
- Prof. référents et AP (Rapports officiels et Etudes)
- Prof. référents et AP (Presse, Audiovisuel, Guides) (Formation(s))
- Séminaire OZP 2010. Professeurs référents et assistants pédagogiques
- Prof. référents et AP (Positions)
- Prof. référents et AP (Témoignages)
- Prof. référents et AP : Rapports d’activité (archives de l’enquête OZP)
- CPE, AED
- Préfets des études
- Tuteur, Pair, Médiateur, Mentor
- Enseignants : Identité
-
PARENTS et Autres partenaires
- Parents (Généralités)
- Parents (Textes officiels)
- Parents (Déclarations officielles)
- Parents (Rapports officiels)
- Parents (Etudes)
- Parents (Presse)
- Parents (Audiovisuel)
- Parents (Guides)
- Parents : Formation(s) et colloques
- Parents (Positions politiques et syndicales)
- Parents (Positions de chercheurs et experts)
- Parents : Positions (et publications) militantes
- Parents (Témoignages)
- Parents (Actions locales) [renvoi]
- Liste des Autres partenaires
- Parents (Généralités)
- ****
-
VI- PÉDAGOGIE(S) (Généralités)
- PEDAGOGIE (Généralités)
- INNOVATION, CNR, RECHERCHE (Généralités)
- PEDAGOGIES (Mouvements pédag. et Publics particuliers)
- Pédag. coopérative
- Pédag. différenciée
- Pédag. Education nouvelle
- Pédag. Espaces scolaires
- Pédag. Classes inversées
- Pédag. explicite
- Pédag. interdisciplinaire
- Pédag. Montessori
- Pédag. et Neurosciences (Généralités)
- Pédagogie et Numérique (Généralités)
- Eana (Généralités)
- Efiv* (Généralités et Actions/Situations locales)
- Ecole inclusive, Handicap (Généralités)
- Pédag. alternatives, Pédag. institutionnelle
- DISCIPLINES (Généralités)
- Citoyenneté (Généralités) : Emc, Philo.
- CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie, Rapport au savoir
- EAC (Généralités)* (EP et hors EP)
- EDD (Généralités)
- EPS, Sport (Généralités)
- Histoire-Géo, Mémoire (Généralités)
- Langue écrite et Lettres (Généralités)
- Langue orale, Théâtre, Improvisation (Généralités)
- Langues et Cultures Antiquité (Généralités) (EP et hors EP)
- Langues d’origine (Généralités) [en cours]
- Langues vivantes (Généralités)
- Maths et Sciences (Généralités)
- ****
-
ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES EN EP (par niveau et thème)
- Actions locales à la MATERNELLE
- Maternelle - Disc. (Citoyenneté : EMC, Coopération, Histoire-Géo, Mémoire)
- Maternelle - Disc. (EAC)
- Maternelle - Disc. (EDD)
- Maternelle - Disc. (EMI)
- Maternelle - Disc. (EPS, Sport)
- Maternelle - Disc. (Jeu)
- Maternelle - Disc. (Langue écrite, orale)
- Maternelle - Disc. (Langues vivantes et d’origine)
- Maternelle - Disc. (Maths et Sciences)
- Maternelle - Disc. (Numérique)
- Maternelle - Form. (Parents)
- Maternelle - Disc. (Actions interdisciplinaires)
- Maternelle - Compét. (CPS, Autonomie, Bien-être, Montessori)
- Maternelle - Form. (Classe transplantée) (gr 4)/
- Maternelle - Form. Dédoublement, Pdmqdc, Coenseignement
- Maternelle - Form. (Parents)
- Maternelle - Form. (Ecole-quartier, Patrimoine)
- Maternelle - Form. (Espaces scolaires)
- Maternelle - Form. (Multi-âges, Multi-niveaux, Rythmes)
- Maternelle - VS. (Climat, Harcèlement)
- Maternelle - VS. (Santé, Alimentation)
- Maternelle - Epeb (Eana)
- Maternelle - Ebep. (Ecole inclusive, Handicap)
- Maternelle. Moins de 3 ans (Actions locales)
- Maternelle. Moins de 3 ans (Actions académiques)
- Actions locales A L’ECOLE
- Ecole - Disc (Citoyenneté : Emc, Coopération, Philo.)
- Ecole - Disc. (EAC)
- Ecole - Disc. (EDD)
- Ecole - Disc. (EMI)
- Ecole - Disc. (EPS, Sport)
- Ecole - Disc. (Histoire-Géo, Mémoire)
- Ecole - Disc. (Jeu)
- Ecole - Disc. (Langue écrite et Lettres)
- Ecole - Disc. (Langue orale)
- Ecole - Disc. (Langues vivantes et régionales)
- Ecole - Disc. (Maths et Sciences)
- Ecole - Disc. (Numérique)
- Ecole - Disc. (Actions interdisciplinaires)
- Ecole - Compét. (CPS : Autonomie, Bien-être) et Neurosciences
- Ecole - Compét. (Travail et évaluation par compétences)
- Ecole - Form. (Accomp. éducatif)
- École - Form. (Classe inversée et multi-âges)
- Ecole - Form. (Classe transplantée) (gr 4)/
- Ecole - Form. (Dédoublement, Pdmqdc, Co-enseignement)*
- Ecole - Form. (Espaces scolaires)
- Ecole - Form. (Parents)
- Ecole - Form. (Ecole-quartier, Patrimoine)
- Ecole - Inég. (Egalité filles-garçons)
- Ecole - Inég. (Pauvreté : SDF, Fournitures...)
- Ecole - Inég. (Pauvreté : Cantine et Petits déjeuners)
- Ecole - Inég. (Mixité soc., Sectorisation)
- Ecole - VS. (Climat scolaire, Harcèlement)
- Ecole - VS. (Rythmes scolaires)
- Ecole - VS. (Santé)
- École - Ebep (Eana)
- Ecole - Epeb (Ecole inclusive, Handicap)
- Actions locales AU COLLEGE
- Collège - Disc. (Citoyenneté : Emc, Coopération, Philo.)
- Collège - Disc. (EAC)
- Collège - Disc. (EDD)
- Collège - Disc. (EMI)
- Collège - Disc. (EPS, Sport)
- Collège - Disc. (Etwinning)
- Collège - Disc. (Histoire-Géo, Mémoire)
- Collège - Disc. (Langue écrite et Lettres)
- Collège - Disc. (Langue orale, Théâtre, Improv.)
- Collège - Disc. (Langues et Cultures Antiq.)
- Collège - Disc. (Langues vivantes)
- Collège - Disc. (Maths et Sciences)
- Collège - Disc. (Numérique)
- Collège - Disc. (Actions interdisciplinaires)
- Collège - Compét. (CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie)
- Collège - Compét. (Neurosciences)
- Collège - Compét. (Travail et évaluation par compétences)
- Collège - Form. (Accompagnement éducatif)
- Collège - Form. (Classe inversée et multi-âges)
- Collège - Form. (Classe transplantée) (gr 4)/
- Collège - Form. (Co-enseignement)
- Collège - Form. (Ecole ouverte)
- Collège - Form. (Espaces scolaires)
- Collège - Form. (Ecole-quartier, Patrimoine)
- Collège - Form. (Parents)
- Collège - Inégal. (Egalité filles-garçons)
- Collège - Inégal. (Mérite, Excellence)
- Collège - Inégal. (Mixité sociale, Sectorisation)
- Collège - Inégal. (Pauvreté : Aide sociale, Cantines et Petits-déjeuners)
- Collège - VS. (Climat, Harcèlement)
- Collège - VS. (Décrochage)
- Collège - VS. (Rythmes scolaires)
- Collège - VS. (Santé)
- Collège - Ebep (Eana)
- Collège - Ebep (Ecole inclusive, Handicap)
- Collège - Intégration des élèves de 6e
- Actions locales au LYCEE
- Lycée - Disc. (Citoyenneté : Emc, Edd, Coopération, Philo., Lien école-quartier)
- Lycée - Disc. (EAC)
- Lycée -Disc. (EMI)
- Lycée (EPS, Sport)
- Lycée - Disc. (Langue écrite et orale, Langues et Lettres)
- Lycée - Disc. (Maths et Sciences)
- Lycée - Disc. (Numérique)
- Lycée (Actions interdisciplinaires)
- Lycée Compét. (Travail et évaluation par compétences)
- Lycée - Form. (Parents)
- Lycée - Inégal. (Mérite, Excellence)
- Lycée - VS. (Climat, Décrochage)
- Actions locales en INTERDEGRES
- Interdegrés - Disc. (Citoyenneté : Emc, Coopération, Philo)
- Interdegrés - Disc. (EAC)
- Interdegrés - Disc. (Festival ou Salon de réseau EP)
- Interdegrés - Disc. (EDD)
- Interdegrés - Disc. (EMI)
- Interdegrés - Disc. (Eps, Sport)
- Interdegrés - Disc. (Histoire-Géo, Mémoire)
- Interdegrés - Disc. (Jeu)
- Interdegrés - Disc. (Langue écrite et Lettres)
- Interdegrés - Disc. (Langue orale, Théâtre, Improv.)
- Interdegrés - Disc. (Langues vivantes)
- Interdegrés - Disc. (Maths Sciences)
- Interdegrés - Disc. (Numérique)
- Interdegrés - Disc. (Actions interdisciplinaires)
- Interdegrés - Compét. (CPS : Autonomie, Bien-être, Empathie) et Neurosciences
- Interdegrés - Compét. (Travail et évaluation par compétences)
- Interdegrés - Form. (Co-enseignement)
- Interdegrés - Form. (Espaces scolaires)
- Interdegrés - Form. (Parents)
- Interdegrés - Form. (Ecole-quartier, Patrimoine)
- Interdegrés - Inég. (Egalité filles-garçons)
- Interdegrés - VS. (Climat, Harcèlement)
- Interdegrés - VS. (Décrochage, Orientation)
- Interdegrés - VS. (Santé)
- Interdegrés - Ebep (Eana)
- Interdegrés - Ebep (Ecole inclusive, Handicap)
- Interdegrés Disc. (Liaison CM2-6e et cycle 3)
- Interdegrés (Actions locales et acad. hors cycle 3)
- Actions locales de collectivités [renvoi]
- Actions locales à la MATERNELLE
-
Formation (hors EP)
- Formation initiale et Recrutement (hors EP)
- Formation (hors EP). Textes et Déclarations officielles
- Formation (hors EP). Rapports officiels
- Formation (hors EP) (Etudes)
- Formation (hors EP) (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Formation (hors EP). Formations de l’Ifé
- Formation (hors EP). Formations autres que Ifé
- Formation (hors EP) (Positions)
- Formation(s) en EP [renvoi]
- ****
-
VII- NIVEAUX D’ENSEIGN. : Petite enfance, Maternelle.., Lycée, (...)
- MATERNELLE (Généralités)
- Maternelle (Textes officiels)
- Maternelle (Déclarations officielles)
- Maternelle (Rapports officiels)
- Maternelle (Etudes)
- Maternelle (Presse)
- Maternelle (Audiovisuel)
- Maternelle ( Guides) (en cours)
- Maternelle : Formation(s) et colloques (dont OZP)
- Maternelle (Positions/Publications politiques et syndicales)
- Maternelle. (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
- Maternelle. Positions (et publications) militantes
- Maternelle (Témoignages, dont B. Devanne)
- Maternelle (ACTIONS LOCALES) [renvoi]
- Maternelle MOINS DE 3 ANS
- Petite enfance [renvoi]
- Ecole (Généralités) (Sélection)
- Collège (Généralités) (Sélection)
- Collège unique
- Lycées en EP (Généralités, Dispositifs et Listes)
- Lycée (ACTIONS LOCALES) [renvoi]
- LYCÉE (Situations locales)
- Enseignement professionnel et Apprentissage
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Textes et Déclarations officielles)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Rapports officiels)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Etudes)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Positions politiques et syndicales)
- Enseignement professionnel et Apprentissage (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignement professionnel et Apprentissage : Positions militantes et (...)
- INTERDEGRES et Liaison Ecole-Collège (Généralités en EP)
- INTERDEGRES et Liaison Ecole-Collège (Généralités hors EP)
- Interdegrés (Actions locales) [renvoi]
- SOCLE COMMUN, Curriculum et Programmes
- MATERNELLE (Généralités)
-
Enseignement supérieur et Ouverture sociale
- Enseign. supérieur (Général.) et condition étudiante*
- Parcoursup (et APB)
- Ouverture sociale
- Ouverture sociale (Types de documents)
- Ouverture sociale. Sciences Po
- Ouverture sociale. Les actions des Grandes écoles autres que Sciences Po
- Ouverture sociale. Les actions de la Fonction publique
- Ouverture sociale. Les actions des fondations, entreprises et associations
- Ouverture sociale. Les associations départementales "Du... aux grandes écoles"
- Cordées de la réussite
- ***
-
VIII- POLITIQUE EDUCATIVE DE LA VILLE
- Politique de la Ville (Types de documents)
- Politique Ville (Textes officiels)
- Politique Ville (Déclarations officielles)
- Politique Ville (Rapports officiels)
- Politique Ville (Etudes)
- Politique Ville (Presse)
- Politique Ville (Audiovisuel)
- Politique Ville (Guides)
- Politique ville : Formation(s) et colloques
- Politique Ville (Positions politiques)
- Politique Ville (Positions et publications syndicales)
- Politique Ville (Positions de chercheurs et experts)
- Politique Ville. (Positions et publications militantes)
- Politique Ville (Témoignages)
- Liste des quartiers et des dispositifs de la Politique de la ville
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Textes et Déclar. officielles)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Rapports officiels)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Etudes)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Formations et colloques, dont OZP)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Positions)
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Actions loc. de collectivités)
- CUCS : Infos générales (archives)
- CUCS (Niveau local et acad.) (archives)
- Petite Enfance
- Soutien périscolaire
- Vacances et Loisirs, VVV, Colos et Centres de loisirs
- Protection de l’enfance et de la Jeunesse (PJJ)
- Education populaire
- Partenariat (Types de documents)
- Délégué du préfet et du gouvernement
- Insertion professionnelle des jeunes
- Insertion professionnelle (Textes et Déclarations officielles)
- Insertion professionnelle (Rapports officiels)
- Insertion professionnelle (Etudes)
- Insertion professionnelle : Presse, Audiovisuel, Guides
- Insertion professionnelle : Actions acad. et de collectivités
- Insertion professionnelle (Actions d’entreprises et associations)
- Jeunes des quartiers. Généralités
- Quartiers et Jeunes : Culture, Médias, Sport
- Délinquance, Violences urbaines
- Délinquance et violences urb. (Textes et déclarations officielles)
- Délinquance, violences urb. (Rapports officiels)
- Délinquance, Violences urbaines (Etudes)
- Délinquance, Violences urb. (Presse, Audiovisuel, Guides) (Actes)
- Délinquance, Violences urb. (Positions)
- Délinquance, Violences urb. (Situations locales)
- Plan Espoir Banlieues : 2008-2012
- Politique de la Ville (Types de documents)
- DISPOSITIFS MIXTES : Educ./Ville et Educ./Défense
- ****
-
Annexe 1. AGENDA (cliquer)
- Archives Agenda 2024
- Archives Agenda 2023
- Archives Agenda 2022
- Archives Agenda 2021
- Archives Agenda 2020
- Archives Agenda 2019
- Archives Agenda 2018
- Archives agenda 2017
- Archives Agenda 2016
- Archives Agenda 2015
- Archives Agenda 2014
- Archives Agenda 2013
- Archives Agenda 2012
- Archives Agenda 2011-2010
- Archives Agenda 2009-2003 des manifestations OZP
- Archives Agenda 2009-2007 des autres manifestations
- Archives Agenda 2006-2004 des autres manifestations
- Annexe 2. NAVIGUER SUR LE SITE
-
Annexe 3 : ARCHIVES : Ozp, Bnf, revues et sites
- Archives : 1 150 d’articles de l’ancien site OZP : janvier 2001-juillet 2004
- L’archivage de l’EP : Journée du 1er juillet 2016 (Paris 8 / AN / OZP)
- Le dépôt de documents ZEP aux Archives nationales
- Les archives à la BNF : papier, numériques, site Ozp
- Les archives des principales revues et sites éducatifs
> Taille des classes (principalement en EP)
> Taille des classes (Etudes) (en EP et hors EP)Taille des classes (Etudes) (en EP et hors EP)
Dernier ajout : 15 janvier.
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Effets de la réduction de la taille des classes sur les performances des élèves, comment les maximiser ? Une infographie de 47 p. présentée par Laurent Lima, Université Grenoble Alpes
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"La réduction de la taille des classes suffit-t-elle à améliorer la réussite des élèves ? L’enjeu est de comprendre ce qui se passe dans la classe", Romuald Normand, Recherches et Revues en Europe
12 juin 2019 -
Les effets pédagogiques de la diminution de la taille des classes : l’étude de la Tennessee Student Teacher Achievement Ratio (ou projet STAR) en 1985
8 octobre 2018 -
Taille des classes. Les points de vue de l’économiste Nicolas Bouzou dans " Le grand refoulement, Plon, 2015" et d’Andréas Schleicher, directeur de l’éducation de l’OCDE
29 juin 2016 -
"L’impact de la taille des classes sur la réussite éducative" (dossier québécois sur des études de 2008)
9 février 2015 -
A partir d’une nouvelle étude américaine, le Café relance le débat sur la diminution de la taille des classes en éducation prioritaire
5 janvier 2015 -
"L’effet d’une réduction de la taille des classes sur la réussite scolaire en France : développements récents", par Olivier Monso, in Education & formations, nov. 2014
7 novembre 2014 -
Selon une étude suédoise, la diminution des effectifs des classes joue en faveur des élèves de milieu populaire, aussi pour des facteurs externes aux enseignements
19 mars 2014 -
L’Express s’entretient avec Clément de Chaisemartin (Ecole d’économie de Paris) sur la taille des classes
28 mai 2013 -
Les effets d’une diminution de la taille des classes sur les résultats scolaires ne sont probants qu’au dessous d’un ratio de 10 élèves par enseignant, ce qui supposerait de doubler les effectifs (Eurydice)
19 avril 2013 -
Thèse. "Essais en économie de l’éducation". Cette thèse de Mathieu Valdenaire (version intégrale en ligne), sous la dir. de Thomas Piketty (EHESS, juin 2011), étudie l’impact de la taille des classes sur les résultats scolaires en ZEP et celui de la scolarisation dans le privé
24 avril 2012 -
Retour sur trois études concernant l’impact des effectifs scolaires sur les résultats : Regards sur l’éducation-OCDE 2010, Thomas Piketty, Université de Grenoble
11 décembre 2010 -
Selon une étude en anglais publiée par l’IREDU, une diminution de la taille des classes a peu d’impact sur les résultats scolaires
8 janvier 2010 -
Remous sur le rapport Piketty - Valdenaire (effectifs en ZEP)
13 avril 2006 -
Piketty : réduire la taille des classes en ZEP, surtout dans le primaire
10 novembre 2005
Mots-clés
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B* Co-enseigner pour améliorer les résultats au DNB et l’orientation en 2e générale au collège REP André Tiraqueau de Fontenay-le-Comte (CNR)
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