Educ. Prior. Pays étrangers

Dernier ajout : 2 septembre.

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Educ. Prior. Pays étrangers

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Etats-Unis : un plan pour l’équité scolaire

Présentation de la REP de Genève par Paolo Cattani (Journée nationale OZP du 18 mai 2019)

Etats Unis. New-York, championne américaine de la ségrégation ethnique et sociale à l’école
San Francisco : un don des époux Zuckerberg (Facebook) pour les écoles publiques défavorisées.

Dans le canton de Genève, "La Lettre du REP" (Réseau d’enseignement prioritaire), n° 7, décembre 2012

"Déghettoïser par l’école ?, un article de Béatrice Mabion-Bonfils (univ. Cergy-Pontoise). Comparaison. Des propositions inspirées de l’exemple américain

Partenariat entre les 400 élèves d’une école en réseau d’éducation prioritaire et le Musée d’Art et d’histoire... à Genève

Au Maroc, l’arrivée d’élèves franco-marocains (dont certains issus de ZEP) dans les écoles françaises suscite des inquiétudes sur leur niveau scolaire et leur comportement, notamment chez les familles marocaines privilégiées qui fréquentent ces écoles

Belgique. "La remédiation scolaire : une politique du sparadrap ?", bilan d’une étude du mouvement "ChanGements pour l’égalité" (CGé) + Rapport de la fondation Roi Baudoin sur la remédiation

Dans le canton de Genève, "La Lettre du REP" (Réseau d’enseignement prioritaire) avec une étude sur "le quotidien de l’éducateur dans le REP" (août 2011, 21 p.)

Au sommaire de "Regards critiques sur les discours politiques et scientifiques à l’égard de la réussite scolaire", Revue québécoise Éducation et francophonie, volume XXXIX, numéro 1, printemps 2011

En Hongrie, le LMP, nouveau parti écologiste, propose de créer des ZEP pour lutter contre la ségrégation territoriale que subissent en particulier les Roms

Un dossier sur la réussite éducative au Québec, revue Vie Pédagogique n°157 (avril 2011)

Luc Chatel en visite au Canada pour étudier la prévention de la violence et du décrochage

Deux critères de succès dans PISA pour le Portugal et le Québec : l’attention aux élèves les plus en difficulté et le travail par compétences

Education prioritaire en France et en Afrique du sud : différences et ressemblances, témoignage d’un professeur certifié d’anglais d’origine sud-africaine

Un outil d’évaluation américain qui permet de calculer et de rendre public auprès des contribuables la productivité de chaque district scolaire arrive en Grande-Bretagne

Grande-Bretagne : des mesures favorables et défavorables en direction des écoles en diffficulté et des lycéens

La Lettre du REP (Réseau d’enseignenment prioritaire, enseignement primaire) du canton de Genève

Dans le canton de Genève, le dispositif des Réseaux d’enseignement prioritaire (REP), créé il y a quatre ans, est critiqué en raison de l’image négative des ZEP françaises

Le colloque du CIEP "Un seul monde une seule école ?" a mis en évidence les inégalités dans les systèmes éducatifs

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Les nouveaux articles

5e rapport des centres sociaux : Paroles d’habitants de quartiers populaires (sept. 2021, 83 p.)

Deux études sur l’efficacité des inspections. Les enjeux de cette évaluation (Le Café)

"L’école primaire au XXIe siècle", prélude au colloque des 12-14 octobre 2021 à Cergy-Pontoise (Ca manque pas d’R, Ifé, 36:55)

Le programme de travail de l’Igesr (ToutEduc)

Rentrées scolaires partenariales (villes et départements) en faveur de l’éducation prioritaire et des cités éducatives : Brest, Clermont-Ferrand, Indre-et-Loire, Sens (Yonne), Perpignan (où le SOS Soutien scolaire est reconduit par la ville)