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EDUCATION PRIORITAIRE (Politique d’)
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DEDOUBLEMENT et PDM, TAILLE DES CLASSES
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INEGALITES : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité, Laïcité...
- Inégalités sociales
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- Mixité soc., Sectorisation (Textes et Déclarations officielles)
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EDUCATION-GENERALITES (TD)
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- Education-Généralités Positions (et publications) militantes
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ACCOMPAGNEMENT, SOCLE, INTERDEGRES, ÉVALUATION, ORIENTATION
- Accompagnement éducatif et personnalisé. Devoirs faits (TD)
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- Devoirs à la maison, Enseignement à distance, Covid
- Socle commun, Interdegrés, Compétences, Curriculum, Forme scolaire
- Socle commun, Interdegrés, Compétences, Curriculum (Textes officiels)
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- Socle commun, Interdegrés, Compétences, Curriculum (Positions)
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VIE SCOLAIRE : Climat, Décroch., Internats, Santé
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- Climat Scolaire (Mouvements d’enseignants et parents en EP)
- Climat, Harcèlement (Actions/Situations locales et académiques)
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- Décrochage (Formation)
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- Décrochage (Positions de chercheurs et experts)
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- Décrochage (Actions et publications locales et académiques)
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- Climat scolaire, Harcèlement (TD)
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ACTEURS (EP/hors-EP)
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- Identité des enseignants (Etudes)
- Identité des enseignants (Presse)
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- Identité des enseignants : Positions (et publications) militantes
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- Identité des enseignants (Témoignages romancés)
- Statut et GRH des enseignants (en cours)
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- Statut et GRH des enseignants (Déclarations officielles)
- Statut et GRH des enseignants (Rapports officiels)
- Statut-GRH des enseignants (Études)
- Statut et GRH des enseignants : Presse, Audiovisuel, Guides
- Statut et GRH des enseignants (Formation)
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- Statut-GRH des enseignants (Positions politiques)
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- Statut-GRH des enseignants : Positions (et publications) militantes
- Statut et GRH des enseignants (Profils de postes)
- Statut et GRH des enseignants (Actions/Situations locales et académiques)
- Statu et GRH de enseignants (Témoignages)
- Mouvements en EP d’enseignants, parents et partenaires
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- Identité et Statut des directeurs (Textes et Déclarations officielles)
- Identité et Statut des Directeurs (Rapports officiels)
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- Coordonnateurs (Profils de poste et Lettres de mission)
- Coordonnateurs (Témoignages)
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- Parents (Déclarations officielles)
- Parents (Rapports officiels)
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- Parents (Audiovisuel)
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- Parents : Mallette et Ouvrir l’école (Oepre)
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- Prof. référent et AP (Profils de poste et Lettres de mission)
- Prof. référents et AP (Rapports officiels et Etudes univers.)
- Prof. référents et AP (Presse, Audiovisuel, Guides) (Actes)
- Séminaire OZP 2010. Professeurs référents et assistants pédagogiques
- Prof. référents et AP (Positions et Témoignages)
- Prof. référents et AP : Rapports d’activité (archives de l’enquête OZP)
- Préfets des études
- Tuteur, Pair, Médiateur, Mentor
- Identité des enseignants
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PÉDAGOGIE(S), DISCIPLINES, ACTIONS LOCALES (en EP)
- PEDAGOGIE. Généralités
- PEDAGOGIE : Recherche, Innovation, Travail collectif, CNR Education
- PEDAGOGIES (LES)
- Travail collectif des enseignants
- Pédag. Autonomie, Bien-être, psychosociale/
- Pédag. Classe inversée
- Pédag. coopérative/Icem
- Pédag. différenciée (Généralités)
- Pédag. Education nouvelle (Principes et Associations)
- Pédag. explicite
- Pédag. interdisciplinaire
- Pédag. Montessori
- Pédag. et Numérique
- Pédag. psychocognitive, Neurosciences
- Pédag./Scol. enfants d’immigrés et Eana
- Pédag./Scol. des Efiv
- DISCIPLINES (doc. généraux)
- ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES (par niveau et discipline)
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FORMATION hors EP
- Formation initiale et Recrutement (hors EP)
- Formation (hors EP). Textes et Déclarations officielles
- Formation (hors EP). Rapports officiels
- Formation (hors EP) (Etudes)
- Formation (hors EP) (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Formation (hors EP). Formations de l’Ifé
- Formation (hors EP). Formations autres que Ifé
- Formation (hors EP) (Positions)
- Formations (Actions/Situations locales et académiques)
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MATERNELLE, LYCEE, ENSEIGN. PROFESS. , APPRENTISSAGE
- MATERNELLE et PETITE ENFANCE (TD)
- Maternelle (Textes officiels)
- Maternelle (Déclarations officielles)
- Maternelle (Rapports officiels)
- Maternelle (Etudes univers.)
- Maternelle (Presse, Audiovisuel, Guides*)
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- Maternelle (Positions/Publications politiques et syndicales)
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- MATERNELLE et PETITE ENFANCE (TD)
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ENSEIGN. SUPERIEUR et OUVERTURE SOCIALE
- Enseign. supérieur (Général.) et condition étudiante
- Parcoursup (et APB)
- Ouverture sociale
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- Ouverture sociale. Sciences Po
- Ouverture sociale. Les actions des Grandes écoles autres que Sciences Po
- Ouverture sociale. Les actions de la Fonction publique
- Ouverture sociale. Les actions des fondations, entreprises et associations
- Ouverture sociale. Les actions d’associations départementales "Du... aux (...)
- Cordées de la réussite (TD)
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POLITIQUE DE LA VILLE
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- L’archivage de l’EP : Journée du 1er juillet 2016 (Paris 8 / AN / OZP)
- Le dépôt de documents ZEP aux Archives nationales
- Les archives à la BNF : papier, numériques, site Ozp
- Les archives des principales revues et sites éducatifs
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Dernier ajout : 20 septembre.
Ci-dessous les sous-rubriques et les mots-clés
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Note. Cette rubrique regroupe 4 niveaux d’enseignement qui bénéficient chacun d’une sous-rubrique et d’un mot-clé spécifique, à la différences des écoles et des collèges qui concernent beaucoup trop d’articles.
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B* Enseigner la lecture cursive et les Lettres avec le numérique : une enseignante du collège REP Joséphine Baker, Saint-Ouen, propose un éventail de productions possibles (un dossier de 29 p.)
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Le dédoublement des classes a fait chuter la part de classes à niveaux multiples en éducation prioritaire (Note Depp)
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Inégalités scolaires : Développer plus tôt les apprentissages chez les très jeunes enfants qui en ont le plus besoin et poursuivre les dédoublements (tribune au Monde de l’Institut Montaigne). Le projet de l’Institut vu par le Café
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Ecrit : une enseignante, experte en ce domaine, répond à la tribune de Gabriel Attal en mettant en avant à plusieurs reprises la question des inégalités (Le Café)
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