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Dernier ajout : 28 février.
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Le collège, victime de l’idéologie du tri social, billet de Jean-Pierre Véran
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L’élaboration d’un curriculum par un pays, démarche ignorée en France, répond aussi à la nécessité de lutter contre l’abandon scolaire en milieu défavorisé (Cicur)
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Les fondamentaux et la dictée (dossier) : - l’étrange histoire de la focalisation (Bernard Lelièvre dans le Café) - un fétichisme monarchiste et non républicain (Philippe Champy) - un retour à l’ancien régime (J.-P. Véran)- la position du SNUipp...
16 janvier -
Après la tribune de Pap Ndiyae, Sud éducation craint "une réforme qui vise à démanteler le collège unique par l’orientation précoce"
27 décembre 2022 -
"Oui, la réforme du collège commence par celle de la liaison CM2-6ème, mais...", une tribune de Georges Fotinos dans ToutEduc
13 décembre 2022 -
Les pistes de Jean-Pierre Véran pour le collège
23 novembre 2022 -
"Redonner une boussole au collège" avec le socle commun (Sgen)
27 octobre 2022 -
Réforme du collège et Socle commun. Dossier : C. Lelièvre, J.-P. Delahaye (février 2022), A. Pothet
3 octobre 2022 -
Selon le site de l’Unesco, les charters schools aux Etats-Unis augmentent la ségrégation (Le Café)
6 avril 2022 -
Une lettre ouverte du Cicur aux candidats sur les "savoirs socialement sélectifs"
11 mars 2022 -
Contribution à la réflexion sur le collège unique, par Jean-Paul Delahaye (2e et 3e parties)
4 mars 2022 -
Sur son blog, Jean-Paul Delahaye entame une série de 3 textes de réflexion sur le collège unique et son histoire
28 février 2022 -
Un "collectif d’interpellation du curriculum français" propose de remplacer une "école de la fracture" par une "école de la culture". Colloque le 20 novembre 2021 à la Bnf (ToutEduc)
28 septembre 2021 -
Curriculum et Socle commun. Le Collectif d’interpellation du curriculum veut travailler les finalités de l’Ecole
8 juin 2021 -
A quoi sert l’école ? Culture, disciplines, compétences, socle commun, et/ou exclusion sociale, une tribune de Jean-François Gauthier dans Le Monde
28 avril 2021
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Deux prix de l’Audace Artistique et Culturelle 2023 : échange épistolaire collège REP de Mayotte /collèges d’Angoulême et échange théâtral école REP+ de Montbéliard / lycée de Besançon (Fondation Culture et Diversité)
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L’instrumentalisation de symboles de la République à l’école. Entretien du Café avec Thierry Lépineux, auteur de "Changer l’école, changer leur vie..."
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Deux ans après un reportage choc, Envoyé spécial est retourné à l’école REP+ Georges-Bruguier à Nîmes, cernée par le trafic de drogue
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