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LA RECHERCHE PAR RUBRIQUE (une sélection d’articles généraux essentiels)
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Pourquoi considérer le décrochage scolaire comme un problème ? (le sociologue Pierre-Yves Bernard, dans La Vie des idées)
27 avril 2015"Le décrochage scolaire est finalement l’expression d’un nœud de contradictions" puisque "les structures sociales imposent une norme scolaire que nombre de jeunes peinent à satisfaire" et que l’institution éducative "fonctionne encore largement sur un principe de compétition qui les élimine". Pierre-Yves Bernard revient, dans la revue en ligne "Idées.fr" sur la question du décrochage dont il se demande pourquoi le considérer comme un problème.
L’auteur évoque bien une solution optimiste, (…)
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