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  • Continuité pédagogique pour les élèves allophones (Eduscol)

    6 avril 2020

    Continuité pédagogique pour les élèves allophones L’école à la maison peut être d’une complexité particulière pour beaucoup de familles nouvellement arrivées en France qui ne maîtrisent pas ou maîtrisent peu la langue française. L’ensemble des équipes pédagogiques sont mobilisées afin de conserver le lien avec les familles et d’éviter un retard ou un décrochage scolaire des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA).
    La mise en œuvre de la continuité pédagogique pour les EANA suit les (...)

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