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Comment faire collaborer les enseignants et les chercheurs dans la classe ?
A-t-on besoin d’une nouvelle science ? Qu’est-ce qu’une science ? Comment articuler recherche et pratiques éducatives ? Ces problématiques ont été abordées au cours du colloque sur les neurosciences qui s’est tenu à Angers les 25 et 26 octobre 2021, organisé par le laboratoire de neurosciences éducatives GRENE Monde.
Introduisant ce colloque portant sur le thème « Faire collaborer les enseignants et les (…)