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Contre le décrochage, développer les compétences sociales à l’école en France (tribune de deux économistes dans Le Monde)
9 novembre 2022« Les jeunes Français considèrent que la réussite ne dépend pas de leurs propres efforts à l’école » TRIBUNE Yann Algan, professeur d’économie, HEC Elise Huillery, professeure d’économie, Dauphine-PSL
Pour lutter contre le décrochage des élèves français dans les classements européens, les économistes Yann Algan et Elise Huillery préconisent, dans une tribune au « Monde », de mettre les compétences sociales et comportementales au cœur de l’école et de l’entreprise.
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