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Lecture : J. Deauvieau et P. Gioia s’efforcent de démontrer la supériorité de la syllabique, notamment pour les élèves de milieux défavorisés (ToutEduc)
1er juin 2023Lecture : J. Deauvieau et P. Gioia s’efforcent de démontrer la supériorité de la syllabique, notamment pour les élèves de milieux défavorisés (Collège de France)
"Tout le monde s’accorde sur le fait qu’il faut réaliser une activité de décodage" lorsqu’il s’agit d’apprendre à lire aux élèves de CP et "la méthode idéo-visuelle au sens strict n’existe pas ou plus en France", même si "une petite minorité d’enseignant.e.s" a "des pratiques qui s’en rapprochent". Pour leur permettre "d’exercer (…)
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