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En réponse à :

  • > Quelle place pour les coordonnateurs dans la réforme des ZEP ?

    25 septembre 2006 09:29, par Sarah N.

    je me pose une question simple : que devient l’éducation prioritaire sans les coordonnateurs ? postes non pourvus, postes disparus, passage de temps plein à mi-temps qui devient la règle ... n’est-on pas en train d’assister à une mise en touche voire à une disparition qui ne se dit pas ? en toute discrétion....
    Il me semblait pourtant qu’éducation prioritaire rimait avec cohérence des actions, évaluation, suivi, accompagnement, partenariat et territoire ...tâches qui nécessitaient bien une personne pour oeuvrer à tout ça.. or il semble que le coordonnateur d’indispensable qu’il était (…)

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