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Fanny Couturier : Fans de lecture-écriture au collège
34 % des adolescent·es déclarent rédiger des histoires ou fanfictions tous les jours, établit l’étude 2023 de Christine Mongenot et Anne Cordier. L’Ecole peut-elle se laisser gagner par cette vitalité réelle de l’écrit ? Déployée par des lecteur·ices qui réécrivent ou complètent en ligne une œuvre originale, la fanfiction apparait ainsi comme un phénomène générationnel particulièrement intéressant. C’est ce que démontre à son tour (...)