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La classe multi-âges, un remède contre les inégalités sociales à l’école et une clé de lecture des l’idéologie des groupes de niveau (tribune d’un cadre territorial dans ToutEduc)
13 mars 2024L’école "multi-âges", un impératif pour une école citoyenne ! (tribune) Samy Mamlouk, cadre territorial, nous adresse cette tribune que nous publions bien volontiers. Selon la formule consacrée, les opinions qui y sont exprimées n’engagent que leur auteur. Elle est en accès libre et peut donc être "forwardée" librement.
Une clé de lecture de l’idéologie sous-jacente aux groupes de niveaux
"Tant que nous ne prendrons pas conscience du rite par lequel l’école forme l’homme condamné à la (…)
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