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Groupes de niveaux : "Impossible à mettre en place dans la moitié des collèges de France", le regard d’un directeur d’établissement
C’est sur eux que retombe la mission de mettre en place les groupes de niveaux en français et en mathématiques dans les collèges. Ce directeur d’établissement ne croit pas en cette réforme, trop éloignée de la réalité du terrain. Ni dans sa mise en place, ni dans ses bienfaits.
Dépité. Désabusé. Devant son ordinateur, ce directeur d’un collège en Bretagne (...)