En réponse à :
Construire son orientation : entre rêve(s) et réalités
Edubref, 21, juin 2024
L’orientation scolaire, qu’elle soit qualifiée de « réussie », de « contrainte » voire de « ratée », ne se limite pas à de simples choix d’étude réalisés par des élèves selon leur performance scolaire. Au contraire, elle reflète aussi une stratification sociale des filières, du secondaire au supérieur, renforcée par les réformes récentes du baccalauréat.
Les choix d’orientation ont, par ailleurs, un impact (...)