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  • La différenciation pédagogique en éducation prioritaire (entretien du Café avec une doctorante, coordonnatrice et formatrice en REP)

    27 juin 2024

    La différenciation pédagogique
    Si la différenciation pédagogique est inhérente à l’acte d’enseigner, elle n’en demeure pas moins difficile à mettre en acte pour un bon nombre d’enseignantes et enseignants. Caroline Baugey, coordonnatrice et formatrice en réseau d’éducation prioritaire renforcé, et doctorante en sciences de l’éducation et de la formation sous la direction de Sylvain Connac, travaille sur la question. Dans cet entretien, elle livre les premiers résultats d’une étude qu’elle (…)

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