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Un rapport IGEN (juin 2025) sur les usages du numérique dans la relation Ecole-familles cite une expérience dans une école en REP à Montpellier
24 juilletIGÉSR Usages du numérique dans la relation école-familles N° 24-25 140C – juin 2025
Le contenu du rapport Faisant suite au rapport de la commission nationale "Enfants et écrans. À la recherche du temps perdu", l’inspection générale propose des recommandations de court et moyen termes au bénéfice d’une relation éducative de qualité, respectueuse des apprentissages et des temps de vie pour l’ensemble des usagers des ENT, dans une coopération renforcée avec les familles.
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