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  • Le rôle des analogies dans la résolution de problèmes arithmétiques aux cycles 2 et 3 (Centre Alain Savary)

    9 septembre 2020

    Le rôle des analogies dans la résolution de problèmes aux cycles 2 et 3
    Novembre 2019, Emmanuel Sander, Université de Genève, montre comment tout individu s’appuie sur des connaissances de la vie quotidienne, les analogies intuitives, pour construire ses représentations mathématiques des problèmes arithmétiques. Suivant les situations, elles jouent un rôle facilitateur ou obstructif pour la résolution.
    Emmanuel Sander[1] est Professeur à l’Université de Genève, en psychologie. L’orientation générale (...)

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