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En réponse à :

  • Faire du périscolaire un véritable levier du service public de l’éducation (tribune de deux directeurs de start-up)

    2 février

    [Tribune] Faire du péri-scolaire un véritable levier du service public de l’éducation
    Un constat est évident : sans animateurs formés massivement, et sans outils pédagogiques modernes, les vacances apprenantes sont difficilement déployables sur le territoire national et resteront lettre morte. Il est temps de consacrer un réel effort d’innovation, de formation pour ce temps péri-scolaire. Effort d’autant plus important qu’il permettrait à l’école et aux professeurs de se concentrer sur les matières (...)

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