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Le dispositif "Plus de maîtres que de classes" apportera-t-il plus de résultats ? (La Lettre de l’éducation)
12 octobre 2015Le dispositif « Plus de maîtres que de classes », qui mobilise 2361 postes d’enseignants, est unanimement loué sur le terrain. Pour autant, l’expérience est encore trop neuve et diverse pour apporter des « preuves scientifiques » de son efficience.
[...] Anecdotiquement, c’est l’ultime épisode en date d’une longue marche : avant la scission de la Fédération de l’éducation nationale (FEN), en 1992, la revendication de « 6 maîtres pour 5 classes » était portée par la tendance minoritaire (…)
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