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B* L’équipe d’une école REP à Lyon se bat, malgré l’opposition des familles et de l’administration, pour faire vivre un projet de classes multi-âges (tribune et biblio dans les Cahiers pédagogiques)
6 juilletTempête sur les classes multiâges en éducation prioritaire
Par Céline Jacquet, Rosario Elia, Sébastien Bialais-Monier, Lisa Bonnet, Chloé Charmetant, Rémi Charoy, Audrey Chérubini, Audrey Farinot-Bournonville, Camille Fréchet, Jean Guittet, Solen Hibon, Manon Pilloy, Benjamin Roussez, Victorine Varachaud, Céline Vogler
L’hétérogénéité des élèves à l’école mérite-t-elle d’être strictement encadrée par l’institution et le travail enseignant recadré ? À Lyon, l’équipe pédagogique d’une (…)
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