En réponse à :
Elèves en situation de précarité sociale, Parcours et réussite scolaire Dans l’académie de Reims Eléments d’observations et d’analyses Académie de Reims, septembre 2022, 32p.
SOMMAIRE
Origine de l’étude menée : grande pauvreté, paradoxe et questions sans réponse........................................3 Principes et méthodes retenus.........4 Définir la pauvreté des élèves....................5
Les conditions de scolarisation des élèves les plus (...)