En réponse à :
– 1ère L, remédiation et accompagnement personnalisé des élèves en difficulté
[…] Cet accompagnement a pris la forme suivante : les élèves de première L ont à leur emploi du temps un maximum de trois heures hebdomadaires de « remédiation » en littérature et / ou histoire géographie et / ou anglais. Ils sont également, selon les années et selon les disciplines, pris en charge par des assistants pédagogiques lors de séances d’études encadrées.
Ce dispositif est en articulation forte (...)