En réponse à :
Un dispositif expérimental visant à favoriser le retour vers une formation qualifiante de jeunes non diplômés en rupture scolaire a été évalué par le Céreq. L’absence d’impact sur les parcours mesuré par une méthode randomisée contraste avec la satisfaction des acteurs et des bénéficiaires ;
Au regard des moyens humains et financiers engagés, les résultats semblent maigres et acteurs et évaluateur pourraient être découragés. Le bilan de l’évaluation est pourtant loin d’être négatif. (...)