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  • Au programme d’activité 2015 de la DEPP : la ségrégation sociale dans les territoires, la mixité sociale et le suivi des REP

    6 février 2015

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    Disparité des territoires
    La mise en œuvre des politiques éducatives et les résultats qu’elles produisent s’inscrivent dans des territoires très contrastés. Le tissu économique, la situation sociale, le cadre de vie varient sensiblement non seulement d’une académie à l’autre mais aussi au sein de chaque académie. Ce sont autant de données de contexte qui s’imposent au système éducatif et qui influent sur son fonctionnement et sa performance. Dans ces conditions, il (...)

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