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Editorial
Cette quinzaine, chargée en informations, a été marquée par deux grands débats :
L’éducation prioritaire est-elle devenue plus attractive aux yeux des enseignants ? Les chiffres optimistes donnés par la ministre lors de sa conférence de presse de rentrée sont contestés ou au moins relativisés par plusieurs observateurs qui relèvent d’autres facteurs pouvant expliquer cette embellie.
La mixité sociale à l’école, thème récurrent, a été relancée avec fracas par une étude de (...)