En réponse à :
Comment des situations de harcèlement scolaire peuvent-elles échapper si longtemps à la vigilance des adultes ?
Auteur Raphaël Hoch Enseignant Chercheur Associé - Responsable Pédagogique DU Management et Transformation des Organisations de l’IAE de Metz, Université de Lorraine
[...] Appréhender la situation de manière systémique nous amène à tenir compte d’un certain nombre d’éléments du contexte – et pas uniquement le binôme harceleur/harcelé – mais, surtout, les relations (...)