En réponse à :
Mixité en berne dans les collèges privés et d’éducation prioritaire
Le 30 mars dernier, la Depp – Direction de l’Évaluation, de la Prospective et de la Performance – publiait « L’indice de position sociale : un outil statistique pour décrire les inégalités sociales entre établissements ». Cette note s’est intéressée à l’étude des profils sociologiques des collèges, publics et privés sous contrat et à la corrélation possible de l’IPS à la réussite au DNB – Diplôme National du Brevet. Le (...)