En réponse à :
Différenciation des apprentissages : quelles modalités pour quels impacts ? Idée, novembre 2023, 11 p.
Synthèse Dans le cadre de la mission "Exigence des savoirs", le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse souhaite explorer des solutions répondant aux enjeux posés par l’hétérogénéité du niveau des élèves. La différenciation pédagogique est une solution, mais son opérationnalisation peut prendre des formes très diverses. Cette note se concentre sur un type de différenciation (...)