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Vallès Ambition réussite ? Le classement semble peu probable. D’ailleurs, serait-il nécessaire ? Le collège du Mas de Mingue « brasse encore des élèves d’origines sociologiques différentes. Et cette notion est un moyen de faire réussir les élèves les plus fragiles, c’est ce qui permet de créer de l’ambition scolaire, de travailler sur la notion de soi », reprend Philippe Maheu [IA], qui préfère, lui, rappeler des caractéristiques moins connues : « Dans ces collèges-là aussi, il y a de (...)