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> Racisme, Ethnicité, Immigration (Etudes)Racisme, Ethnicité, Immigration (Etudes)
Dernier ajout : 7 mai.
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Albums jeunesse et diversité : peut mieux faire (entretien du Café avec Sarah Ghelam)
7 mai -
Pourquoi rogner sur le droit du sol pourrait se retourner contre la société française en alimentant les problèmes d’intégration des enfants d’immigrés (The Conversation)
5 janvier -
Education et race, dossier de la revue Le Télémaque (PU Caen), 8 décembre 2023
8 décembre 2023 -
L’évolution de la recherche, de l’immigration à l’éducation prioritaire et à la politique de la Ville, dans la revue Diversité : entretien de Régis Guyon avec Elisabeth Bautier, Thierry Paquot et Smaïn Laacher, novembre 2023)
1er décembre 2023 -
"L’Ecole de demain" revient sur la Rencontre OZP de janvier 2021 avec Viviane Bouysse sur la maternelle
15 septembre 2023 -
Selon une enquête sur les valeurs en Europe, les immigrés partagent les valeurs dominantes de leur pays d’accueil (Le Monde). Deux études sur l’individualisation, l’individualisme et l’indignité
31 août 2023 -
Les intégrés. Réussites de la deuxième génération de l’immigration nord-africaine, par Arnaud Lacheret, Au bord de l’eau, août 2023
31 août 2023 -
Mineurs isolés : - Une école désaffectée occupée par 150-200 jeunes migrants - Minorité en errance. L’épreuve de l’évaluation des mineurs non accompagnés, PUR, janvier 2023
5 avril 2023 -
Luc Cédelle (Le Monde) retrace l’histoire de la revue Diversité depuis 1973 et présente son dernier numéro sur les religions et l’école
6 février 2023 -
Du racisme et des jeunes : Témoignages de profs, paroles d’élèves, par Aurélien Aramini, préface de François Dubet, Edit. de l’Aube, août 2022 (présentation ToutEduc)
5 octobre 2022 -
La précarité pour tout bagage. Un autre regard sur les Roms, par Nicolas Clément, préface de Bruno Tardieu, Editons de l’Atelier, mai 2022
6 septembre 2022 -
L’orientation des élèves issus de l’immigration à l’aune du regard sociologique : entre expériences subjectives et contextes de scolarisation, article d’Aziz Jellab dans Sociologie économique, mai 2022
2 août 2022 -
L’intersectionnalité : entre cadre méthodologique, usages émancipateurs et usages identitaristes, article de Philippe Corcuff dans "Attac : les possibles", 32, été 2022
27 juin 2022 -
Travailler en contexte scolaire marqué par la diversité ethnoculturelle : des prescriptions au savoir-agir, dossier de la revue québécoise Formation et profession
20 avril 2022 -
L’image des "mineurs non accompagnés" (The Conversation)
10 février 2022
Les nouveaux articles
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B* Améliorer le climat scolaire par le langage oral, la bibliothèque, la coéducation et l’aménagement de la cour à l’école REP Condorcet de La Rochelle (CNR)
25 avril -
B* Les élèves de CE2 de l’école REP Victor Hugo à Mourenx (64) se dessinent en mouvement sur les murs avec l’aide d’une graveuse d’estampes urbaines (Le Café)
25 avril -
B* Sélectionner, par souci de culture commune des enseignants et d’économie pour les familles, le même manuel dans les CP de 7 écoles REP ou REP+ de Fort-de-France (CNR)
25 avril -
La situation de l’école et l’éducation prioritaire en Seine-Saint-Denis : entretien de Bondyblog avec Jean-Louis Rochex
25 avril -
Violence des mineurs et séparatisme : un dossier de quatre tribunes dans Le Monde
25 avril
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