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> Tous les commentaires- Septembre 2006
J’était coordonnateur.... je suis secrétaire (.....général ?)
C’est qui ton chef ?
Il n’y a plus un (le chef d’établissement du collège) ou deux responsables (le chef d’établissement et l’inspecteur de la circonscription) comme c’était le cas dans ma ZEP, mais un comité exécutif dans lequel les directeurs d’école sont entrés.... et ça fait une sacré différence ! (lisez bien le BO ! après à chacun d’investir son nouveau champ d’action....en ramenant chacun à sa juste place)Je continue à être garant de la circulation de l’information sur la ZEP (heu, dans le Réseau).
Je suis au service d’un dispositif qui n’est plus dans les mains de deux responsables/chefs mais bien d’un collectif de travail qui est constitué de l’ensemble des établissements scolaires.J’approuve la nouvelle orientation ... plus de pédagogique. Mais dans le même temps j’ai peur d’une relégation des partenaires associatifs - réels acteurs de terrain - au bénéfice de partenariats-bidons : quand on appelle "excellence" un "grand" nom qui en jette - vous savez les "grandes" écoles - ... mais, pour l’instant, ça n’épate que les médias et les couloirs de notre administration (je me régale à l’avance du moment où je - ou un autre - leur demanderai ce qu’elles pensent avoir apporté, par leur travail, aux élèves du RAR !).
Continuons à travailler le mieux possible.
Et restons vigilants et (im)pertinents pour rechercher le mieux pour plus de réussite - réelle - pour les élèves.Stéphane Tabourin
ex instituteur et coordonnateur ZEP,
aujourd’hui instituteur et secrétaire (barbu) de comité exécutif de RAR. - Septembre 2006
j’étais coordonnatrice, je suis secrétaire
Hier mon IEN avait une coordonnatrice pour les relations interdegrés et tous les partenariats, aujourd’hui un chef d’"entreprise-établissement" a une secrétaire de plus. Cela fait bien dans le tableau. Il est plus puissant. On me trouvera bien un petit coin de bureau. Pas encore trouvé en 2 semaines mais il faut garder espoir. Finie la coordination (c’est mon chef) ni les partenariats (c’est mon chef). Il m’a dit que j’étais secrétaire du RAR et que ces questions étaient hautement politiques. C’est vrai qu’avant ça tournait dans la bonne humeur et que ça c’est suspect pour la politique. J’espère qu’il y a une décoration avec (mais aussi une chaise).
Si j’avais su que la réforme des ZEP amenait les coordos à devenir des secrétaires j’aurais repris mon CM1
Le métier de secrétaire est utile, c’est un beau métier et mes collègues secrétaires qui aiment leur métier sont gentilles. Ne voyez pas d’attaques contre les secrétaires mais je n’avais pas choisi de faire ce travail.
- Septembre 2006
J’ai tiré la sonnette d’alarme dès février dernier mais les coordos sont une minorité qui va avoir beaucoup de mal à être entendue ! Que faire ?
L’OZP pourrait elle être un lieu de réaffirmation de l’importance de ces missions par l’organisation de rencontres, la diffusion de témoignages ? Quitte à se rendre compte que les nouveaux dispositifs peuvent se passer de ces postes ... après tout ! mais pas en catiminie aux allures de restrictions budgétaires, avec argumentations pédagogiques et sociales efficaces !
- Septembre 2006
je me pose une question simple : que devient l’éducation prioritaire sans les coordonnateurs ? postes non pourvus, postes disparus, passage de temps plein à mi-temps qui devient la règle ... n’est-on pas en train d’assister à une mise en touche voire à une disparition qui ne se dit pas ? en toute discrétion....
Il me semblait pourtant qu’éducation prioritaire rimait avec cohérence des actions, évaluation, suivi, accompagnement, partenariat et territoire ...tâches qui nécessitaient bien une personne pour oeuvrer à tout ça.. or il semble que le coordonnateur d’indispensable qu’il était soit devenu inutile voire gênant ... redéfinir ses missions, ne pas le laisser désespérement seul face à ce travail de titan certainement ... mais le supprimer même en douceur ?
Quelle idée de l’éducation prioritaire, quelles évolutions de notre système éducatif se cachent derrière ce danger de disparition ?
- Septembre 2006
Un article stimulant. Acteur de terrain, j’ai fait sur mon blog, voici peu, une proposition qui me paraît complémentaire.
Voici l’adresse. - Septembre 2006
Il y aurait beaucoup de choses à dire sur ce sujet...
et beaucoup de choses à faire dans tous les domaines si on voulait suivre les conseils (justes) de l’INRP.
Que pensez-vous des termes "Ambition réussite" ?
Moi, ça m’a étonné, ce n’était pas dans le vocabulaire de l’éd. nat. pour désigner un dispositif administratif. Là on voit bien que celui qui a trouvé ces termes voulait aller dans le sens souhaité par l’INRP. Mais ça fait bizarre quand même. C’est étonnant que personne (si j’ai bien lu ce site) n’ait rien dit à ce propos l’hiver dernier.
- Septembre 2006
Je cherche les références de ce livre s’il est publié
Merci - Septembre 2006
j’étais coordonnatrice, je suis secrétaire
Hier mon IEN avait une coordonnatrice pour les relations interdegrés et tous les partenariats, aujourd’hui un chef d’"entreprise-établissement" a une secrétaire de plus. Cela fait bien dans le tableau. Il est plus puissant. On me trouvera bien un petit coin de bureau. Pas encore trouvé en 2 semaines mais il faut garder espoir. Finie la coordination (c’est mon chef) ni les partenariats (c’est mon chef). Il m’a dit que j’étais secrétaire du RAR et que ces questions étaient hautement politiques. C’est vrai qu’avant ça tournait dans la bonne humeur et que ça c’est suspect pour la politique. J’espère qu’il y a une décoration avec (mais aussi une chaise).
Si j’avais su que la réforme des ZEP amenait les coordos à devenir des secrétaires j’aurais repris mon CM1
Le métier de secrétaire est utile, c’est un beau métier et mes collègues secrétaires qui aiment leur métier sont gentilles. Ne voyez pas d’attaques contre les secrétaires mais je n’avais pas choisi de faire ce travail.
- Septembre 2006
le politiquement correct c’est autre chose : la censure de la vérité par soumission à une bienséance sociale.
Ce que dit l’édito est autre chose : les mots peuvent trimbaler des représentations négatives qui sapent le travail.
L’actualité internationale (relations Vatican-Monde musulman) en montrent un exemple. Je ne sais quelles étaient les intentions initiales mais quelques mots ont été dévasteurs.
- Septembre 2006
Il ne faudrait pas tomber dans le "politiquement correct".
Autant Christiane Cavet a raison d’avertir les zépiens que les mots peuvent tuer, autant les ZEP sont entrées dans le langage courant ;
- Septembre 2006
Merci ... mais c’est l’espace de mutualisation des projets RAR que je ne trouve pas !!
- Septembre 2006
Tout à fait d’accord : "Centre Alain Savary" c’est parfait.
Et s’il faut souligner une difficulté c’est bien celle de l’Education nationale à assurer sa mission de service public pour tous. Les milieux difficiles, c’est quoi ? Beurk !Mais allons jusqu’au bout du raisonnement : il faut supprimer les "zones". L’éducation prioritaire, ça va mais les zones ça ne va pas.
FC
- Septembre 2006
- Septembre 2006
Je trouve pas ... quel lien exactement ?
- Septembre 2006
J’ai tiré la sonnette d’alarme dès février dernier mais les coordos sont une minorité qui va avoir beaucoup de mal à être entendue ! Que faire ?
L’OZP pourrait elle être un lieu de réaffirmation de l’importance de ces missions par l’organisation de rencontres, la diffusion de témoignages ? Quitte à se rendre compte que les nouveaux dispositifs peuvent se passer de ces postes ... après tout ! mais pas en catiminie aux allures de restrictions budgétaires, avec argumentations pédagogiques et sociales efficaces !
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