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Dans une 6e "apprendre autrement", l’approche transversale (doublons disciplinaires et travaux pluridisciplinaires) donne de la cohérence aux enseignements et facilite l’acquisition des compétences.
Projet à reconduire en 2011-2012.
Bilan 2010-2011 (5 pages)
Extrait du site de l’Education prioritaire le 05.11.2011 : Classe Apprendre autrement