En réponse à :
« Pour une Ecole de l’égalité réelle » : Philippe Mérieu à l’université d’automne du SNIupp recense les conditions fondamentales d’une égalité à l’école en 2015.
[...] La démocratisation de l’école ne s’est pas transformée en démocratisation de la réussite dans l’école. L’objectif était de faire rentrer dans l’école une grande quantité d’enfants victimes de l’exclusion mais on les rend coupables de leur échec car ils n’ont pas réussi dans l’école. On en porte encore les stigmates (...)