En réponse à :
FaSMEd
Le projet FaSMEd s’appuie sur une collaboration de partenaires internationaux qui sont tous des spécialistes de pédagogies d’investigation en mathématiques ou en sciences. La recherche questionne le rôle de la technologie dans les processus d’évaluation formative et cherche à montrer l’impact de telles pédagogies, en particulier pour des élèves en décrochage en mathématiques et en sciences. Ce projet international adapte et développe des stratégies d’enseignement appuyées sur les (...)