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En 1981 la création des Zones d’éducation prioritaires, les ZEP, passe à peu près inaperçue. Puis une forme de consensus s’installe, jusqu’aux premières évaluations statistiques un peu critiques, qui dénoncent notamment l’effet repoussoir du label et l’absence de mixité. Décryptage avec Pierre Merle
[...] Un bilan daté En pointant effets de bords et dévoiements, ce rapport s’inscrit certes dans la veine des travaux de sociologie critique publiés depuis dix ans. Mais Pierre Merle le lit (...)