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Pourquoi repenser l’autorité à l’école The Conversation du 04.09.23 auteur Camille Roelens Chercheur en sciences de l’éducation, Université de Lille
Les récentes émeutes suite à la mort de Nahel Merzouk ont suscité de nouvelles polémiques sur le thème de la « perte » de l’autorité et la nécessité de sa « restauration ».
Une des caractéristiques frappantes de ces épisodes rhétoriques est de ne pas sembler, année après année, parvenir à capitaliser les apports d’un certain nombre de (...)