En réponse à :
Extrait de « L’Expresso » du 06.01.05 :
Angleterre : Un rapport nie l’efficacité la réduction des effectifs classe.
Cité par BBC News, ce rapport de l’Institute of Education de l’université de Londres estime que le nombre d’élèves est sans effet sur les résultats scolaires au primaire. Par contre elle éclaire des effets positifs et négatifs des classes nombreuses.
Dans celles-ci les élèves sont plus à même de travailler en groupe et de s’entraider. Mais la gestion des classes chargées (...)