Se connecterRubriques
- QU’EST-CE QUE L’OZP ? : Activités, ADHESION
- LA LETTRE DE L’OZP
- LES POSITIONS OZP
- *CLIQUER 1/2 fois sur titres ci-dessous (listes rubriques/mots-clés)
-
ACTES, PRODUCT. OZP
- Enquête OZP sur la formation en éducation prioritaire (automne (...)
- ENQUETE OZP "Evaluons l’éducation prioritaire" (2018-2020)
- Enquête OZP. Les résultats définitifs (octobre/décembre 2020)
- Séminaire OZP du 30 novembre 2019 : les premiers résultats de l’enquête
- Journée OZP du 18 mai 2019 : Pour une évaluation publique de l’éducation (...)
- Séminaire OZP 2018 (le 9 février 2019) : Pour une évaluation de l’éducation (...)
- Comment évaluer l’éducation prioritaire. Rencontre OZP du 7 novembre (...)
- Enquête OZP. Documents d’accompagnement et de suivi
- Enquête OZP. Le colloque national du 5 décembre 2020
- Les RENCONTRES et JOURNEES de l’OZP (Listes des comptes rendus)
- Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? (OZP, automne 2021)
- DES FICHES POUR TOUT SAVOIR SUR L’EDUCATION PRIORITAIRE (OZP, (...)
- "BULLETIN DE L’ASSOCIATION OZP" (1992-1997)
- Autres productions de l’OZP
- FORUM : tous les commentaires de sept. 2004 à nos jours
- ****
-
EDUCATION PRIORITAIRE
- EDUC. PRIOR. Les 10 types de documents
- Educ. prior. (Annuaires)
- Educ. prior. (Textes officiels)
- Educ. prior. (Déclarations officielles)
- Educ. prior. (Rapports officiels)
- Educ. prior. (Etudes universitaires)
- Educ. prior. (Dossiers et Guides)
- Educ. prior. Actions de formation et Formation
- Educ. prior. (Positions)
- Educ. prior. (Situations locales et académiques)
- Des Fiches pour tout savoir sur l’éducation prioritaire (OZP, (...)
- EDUC. PRIOR. Archivage et Archives
- Concepts et labels : Discrimin. positive, Educ. prior., Egalité des chances, (...)
- EDUC. PRIOR. Dédoublement, Pdmqdc, Taille des classes
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille (Textes et Déclarations officielles)
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille des classes (Rapports officiels)
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille (Etudes univers.)
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille (Dossiers et Guides)
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille (Actes)
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille (Positions politiques et syndicales)
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille (Positions de chercheurs et experts (...)
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille (Positions autres : observateurs, assoc., (...)
- EP. Dédoubl., Pdmqdc, Taille (Situations locales et acad.)
- EP. Dédoubl. : Site classe à 12
- EDUC. PRIOR. Cla (Contrats locaux d’accompagnement)
- L’EDUC. PRIORITAIRE au cinéma et à la TV
- Educ. Prior. Pays étrangers
- Educ Prior. Ile Maurice
- EDUC. PRIOR. Les 10 types de documents
- EDUCATION. Généralités (hors EP)
-
ACTEURS et PARTENAIRES
- Enseignants (Identité, Métier)
- Enseignants et Pilotes. Statut et GRH
- Pilotes (Identité prof., Témoignages)
- Coordonnateurs
- Coordonnateurs (Textes, Déclarations et Rapports officiels)
- Coordonnateurs (Etudes univers., Dossiers et Guides)
- Coordonnateurs (Actes dont Centre Alain Savary)
- Coordonnateurs (Actes et Productions OZP)
- Coordonnateurs (Positions et Témoignages)
- Coordonnateurs (Profils de poste et Lettres de mission)
- Prof. Référents et Assist. pédag.
- Prof. référents et AP (Rapports officiels et Etudes univers.)
- Prof. référents et AP (Déclarations officielles et Positions syndicales)
- Prof. référent et AP (Profils de poste et Lettres de mission)
- Prof. référents et AP : Rapports d’activité (archives de l’enquête (...)
- Prof. référents et AP (Dossiers et Guides, Actes)
- Prof. référents et AP (Témoignages)
- Séminaire OZP 2010. Professeurs référents et assistants pédagogiques
- Prof. référents et AP (Textes officiels)
- Préfets des études
- Maitre surnuméraire ou supplémentaire
- CPE, Assistants d’éducation
- Tuteur, Pair, Médiateur, Mentor
- Mouvements d’enseignants et de parents
- Parents
-
PÉDAGOGIE(S), DISCIPLINES, ACTIONS LOCALES...
- PEDAGOGIE. Généralités
- PEDAGOGIES (LES)
- Pédag. bienveillante ou positive /
- Pédag. Classe inversée
- Pédag. coopérative
- Pédag. différenciée / individualisée
- Pédag. Education nouvelle
- Pédag. explicite
- Pédag. interdisciplinaire
- Pédag. Montessori
- Pédag. et Numérique
- Pédag. Psycho. cognitive, Neurosciences, Estime de soi
- Pédag. des enfants d’immigrés et Eana
- Pédag. des Efiv (Enfants de familles itinérantes et de voyageurs)
- DISCIPLINES (doc. généraux)
- ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES (par niveau et discipline)
- Liaison Recherche / Pratiques (Général.)
- Innovation, Réformes (Généralités)
- Innovation (Journées nationales et académiques)
- Travail collectif des enseignants
- FORMATION (hors EP)
- PILOTAGE, ACCOMPAGNEMENT, ÉVALUATION, ORIENTATION
-
VIE SCOLAIRE : Climat, Décroch., Internats, Rythmes, Santé
- Climat scolaire, Harcèlement
- Climat, Harcèlement (Déclarations officielles)
- Climat, Harcèlement (Rapports officiels)
- Climat, Harcèlement (Etudes univers.)
- Climat, Harcèlement (Dossiers et Guides)
- Climat, Harcèlement (Actes)
- Climat, Harcèlement (Positions politiques et syndicales)
- Climat, Harcèlement (Positions de chercheurs et ex-responsables du (...)
- Climat, Harcèlement (Positions autres : observateurs, assoc., (...)
- Climat, Harcèlement (Situations locales, Mouvements)
- Etablissement de réinsertion scolaire (ERS)
- Décrochage et absentéisme
- Décrochage (Textes officiels)
- Décrochage (Rapports officiels)
- Décrochage (Déclarations officielles)
- Décrochage (Etudes universit.)
- Décrochage (Dossiers et Guides)
- Décrochage (Positions politiques et syndicales)
- Décrochage (Positions de chercheurs et experts)
- Décrochage (Positions autres : observateurs, assoc., témoignages)
- Décrochage (Actes)
- Décrochage (Situations locales)
- Dispositifs Relais
- E2C (Ecole de la deuxième chance) et Epide.
- Micro-lycée, Micro-collège
- Internats
- Rythmes scolaires, Org. temps scol. (gr 5)
- Rythmes scolaires (Textes et Rapports officiels)
- Rythmes scolaires (Déclarations officielles)
- Rythmes scolaires (Etudes univers.)
- Rythmes scolaires (Dossiers et Guides)
- Rythmes scolaires (Positions politiques, syndicales et associatives)
- Rythmes scolaires (Positions de chercheurs et ex-responsables du (...)
- Rythmes scol. (Situations locales)
- Santé
- Climat scolaire, Harcèlement
-
INEGALITES, MIXITE SOCIALE, PAUVRETE, ETHNICITE, SOCLE
- INEGALITES SOCIALES (Types de document)
- Excellence, Mérite, Compétition
- Discriminations à l’école (Lutte contre les)
- Inégalités et questions de genre
- Inégalités territoriales
- Inégalités territoriales : la Seine-Saint-Denis
- Rural (Milieu)
- Mixité sociale et Carte scolaire
- Mixité sociale et Carte scolaire (Textes et Déclarations officielles)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Rapports officiels)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Etudes univers.)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Dossiers et Guides, Actes)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Positions politiques et syndicales)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Positions de chercheurs et (...)
- Mixité sociale et Carte scolaire (Positions autres : observateurs, assoc., (...)
- Mixité sociale et Carte scolaire. Situations locales et académiques
- Mixité sociale et Carte scolaire (Pays étrangers)
- Pauvreté, Aide sociale
- Pauvreté, Aide sociale (Textes et Déclarations officielles)
- Pauvreté et Aide sociale (Rapports officiels)
- Pauvreté, Aide sociale (Etudes univers.)
- Pauvreté, Aide sociale (Dossiers et Guides)
- Pauvreté, Aide sociale (Actes)
- Pauvreté et Aide sociale (Positions, Témoignages)
- Pauvreté, Aide sociale (Situations locales)
- Enseignement privé
- Laïcité
- Laïcité (Textes et Déclarations officielles)
- Laïcité (Rapports officiels)
- Laïcité (Etudes universitaires)
- Laïcité (Dossiers et Guides)
- Laïcité (Actes de stages et colloques, Formations)
- Laïcité (Positions politiques et syndicales)
- Laïcité (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
- Laïcité (Positions autres : observateurs, assoc., témoignages)
- Laïcité (Situations locales)
- Ethnicité, Racisme, Immigration
- Ethnicité, Racisme, Immigration (Textes et Déclarations officielles).
- Ethnicité, Racisme, Immigration (Rapports officiels)
- Ethnicité, Racisme, Immigr. (Etudes universitaires)
- Ethnicité, Racisme, Immigration (Dossiers et Guides)
- Ethnicité, Racisme, Immigration (Actes de stages et colloques, (...)
- Ethnicité, Racisme, Immigration (Positions politiques et syndicales)
- Ethnicité, Racisme, Immigration (Positions de chercheurs et ex-responsables (...)
- Ethnicité, Racisme, Immigration (Positions autres : observateurs, assoc., (...)
- Ethnicité, Racisme, Immigration (Situations locales)
- Socle commun, Interdegrés, Compétences
- Socle commun, Interdegrés, Compétences (Textes officiels)
- Socle commun, Interdegrés, Compétences (Déclarations et Rapports (...)
- Socle commun, Interdegrés, Compétences (Etudes univers.)
- Socle commun, Interdegrés, Compétences (Dossiers et Guides, Actes)
- Socle commun, Interdegrés, Compétences (Positions)
- Illettrisme (jeunes et adultes)
- Enseignement spécialisé et Ecole inclusive
-
MATERNELLE, LYCEE, ENSEIGN. PROFESS. , APPRENTISSAGE
- MATERNELLE et PETITE ENFANCE
- Maternelle (Textes officiels)
- Maternelle (Déclarations officielles)
- Maternelle (Rapports officiels)
- Maternelle (Etudes univers.)
- Maternelle (Dossiers et Guides)
- Maternelle (Actes)
- Maternelle (Positions politiques et syndicales)
- Maternelle. (Positions de chercheurs et ex-responsables du MEN)
- Maternelle (Positions autres : observateurs, assoc., témoignages)
- Maternelle (Situations locales)
- Maternelle pour les moins de 3 ans
- Crèches et autres modes de garde
- Lycée (Généralités)
- Enseignement professionnel et Apprentissage
- MATERNELLE et PETITE ENFANCE
- ENSEIGN. SUPERIEUR et OUVERTURE SOCIALE
-
POLITIQUE DE LA VILLE
- Annuaires des dispositifs Ville
- POLITIQUE DE LA VILLE. Types de documents
- Partenariat Ecole Ville (Généralités)
- Délégué du préfet et du gouvernement
- Collectivité (Actions locales, Contrats éducatifs, Cucs)
- Soutien périscolaire
- PRE, Réussite éducative
- Cité éducative
- Vacances et Loisirs, VVV, Colos et Centres de loisirs
- Education populaire
- SNU, Service civique, Réserve citoyenne
- Insertion professionnelle
- QUARTIERS : Culture, Jeunes, Médias, Sport
- QUARTIERS. Délinquance, Violences urbaines
- PLAN ESPOIR BANLIEUES (2008-2012)
- ****
-
AGENDA
- Agenda. Prochaines manifestations
- Archives Agenda 2022
- Archives Agenda 2021
- Archives Agenda 2020
- Archives Agenda 2019
- Archives Agenda 2018
- Archives agenda 2017
- Archives Agenda 2016
- Archives Agenda 2015
- Archives Agenda 2014
- Archives Agenda 2013
- Archives Agenda 2012
- Archives Agenda 2011-2010
- Archives Agenda 2009-2003 des manifestations OZP
- Archives Agenda 2009-2004 des autres manifestations
- 51- Archives
- NAVIGATION (Aide)
- *CLIQUER sur titres ci-dessous (liste complète rubriques / mots-clés)
- Archivage BNF
> PÉDAGOGIE(S), DISCIPLINES, ACTIONS LOCALES...
> ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES (par niveau et discipline)
> Actions locales à la MATERNELLE
> Maternelle (Français et Langues)
> Faire de la philo en maternelle à l’école REP Prévert, Le Mée-sur-Seine (vidéo, (...)
Voir à gauche les mots-clés liés à cet article
Faire de la philo en maternelle à l’école REP Prévert, Le Mée-sur-Seine (vidéo, 1:47)
14 août 2017A l’école Jacques-Prévert [école d’application REP] de Le Mée-sur-Seine, dans une ZEP de Seine-et-Marne. Pendant leur première année de maternelle, Azouaou, Abderhamène, Louise, Shana, Kyria ou encore Yanis, tous âgés de 3 à 4 ans, ont participé avec leur maîtresse à un atelier expérimental à visée philosophique. Plusieurs fois par mois, les jeunes élèves ont appris à réfléchir sur des sujets habituellement abordés en classe de terminale :
Vidéo, 1:47
Extrait de youtube.com du 06.06.17 : Ce n’est qu’un début
Sur le site OZP
Voir le mot-clé Philosophie (gr 4)/
Répondre à cet article
Dans la même rubrique
- B* Parents, enfants, ATSEM, enseignants : notre communauté numérique et langagière à l’école maternelle REP Pauline Kergomard d’Orléans
- B* Ouverture aux langues de l’immigration : apprendre à parler et à penser avec une mascotte voyageuse dans 2 écoles maternelles REP+ de Toulon
- B* Projet « Un élève, un imagier » Renforcer les acquisitions langagières, notamment lexicales, en impliquant les parents à la maternelle REP+ Julie-Victoire Daubié à Soyaux (Charente-Maritime)
- Enseigner la langue des signes à la maternelle REP Haucourt-Saint Charles (54), avec Agnès Henrion, Grand prix du FE11
- A Calais, création par le rectorat de classes bilingues dans toutes les maternelles dès septembre 2020 dans le cadre du projet "Calais, territoire bilingue"
- B* Démarche Narramus : le projet Cardie des TPS PS de l’école maternelle REP Sellier de Colombelles (Calvados)
- L’importance du langage oral dans l’épanouissement du jeune enfant de 2-4 ans : série tournée en petite section de maternelle en REP+ en lien avec l’université de Toulouse (Banque de Séquences Didactiques - Réseau Canopé)
- Ouvrir la classe aux parents avec des activités en langue maternelle dans une maternelle REP+ de Perpignan (La Classe Plaisir)
- Kadecol (Ifé) dans une maternelle REP+ Alain Fournier à Lyon
- Parcours d’orientation plurilingue (créole, anglais, français) à la forêt Montravail pour 100 élèves de Grande section de maternelle (la plupart en REP) à Sainte-Luce (Martinique)
RSS 2.0
