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> Mots-clés > 4 PEDAGOGIE (**Niveau, *Discipline) et FORMATION (Actes) > *Maîtrise Langue (MACLé, PARLER, ROLL)/*Maîtrise Langue (MACLé, PARLER, ROLL)/
Ce mot-clé, de la colonne 4* PEDAGOGIE et DISCIPLINES, regroupe trois programmes de pédagogie de la lecture-écriture
• MACLé (Module d’Approfondissement des Compétences en Lecture Écriture)
• PARLER (Parler, Apprendre, Lire Ensemble pour Réussir), expérimentée à Grenoble par le docteur Zorman
• ROLL (Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture).
Ce mot-clé *Maîtrise Langue (MACLé, PARLER, ROLL) est doublé par le mot-clé M *Maitrise de la langue (col.4*) et par Maitrise oral (col.4*) en ce qui concerne spécifiquement le programme PARLER.
Voir aussi
- à gauche sur 3 pages la liste complète des mots-clés du Groupe PEDAGOGIE et FORMATION / ACTES
- à droite, éventuellement, les rubriques liées à ce mot-clé (sans possibilité de croisement).
Articles
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B* Parcours citoyen Dsden 21 (académie de Dijon), avec expérimentation du programme FOLIOS (Onisep), impliquant des REP et REP+ (Journée Innovation 2018)
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2 août 2017 -
Reportage des Echos sur l’école REP+ Oran-Constantine, à Calais, "terrain de prédilection d’Agir pour l’école" (méthode PARLER)
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Expérimentation du programme PARLER, qui s’appuie sur le dispositif "Fluence" et la méthode TACIT, de renforcement de la lecture au collège REP Adrien Cerneau à Sainte-Marie de La Réunion (vidéo)
12 mai 2017 -
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16 septembre 2016 -
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13 mai 2014 -
Signature par le recteur d’Amiens de la convention sur la mise en oeuvre du ROLL (Réseau des observatoires locaux de la lecture)
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29 novembre 2013 -
Des pistes et des outils du RRS de Chatenay-Malabry (2006-2007) pour construire des séances de MACLÉ (Module d’Approfondissment des Compétences en Lecture-Ecriture)
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Prévention de l’illettrisme : le SNU-ipp interpelle à nouveau V. Peillon au sujet de la méthode PARLER du Dr Zorman, expérimentée essentiellement en éducation prioritaire
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Pré-Assises. Concertation : Une note (8 p.) de l’Institut Montaigne donne "la priorité absolue à la grande section de maternelle et à l’école primaire" et propose la création de 15 000 places supplémentaires de crèche dans les ZUS
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La méthode Zorman, expérimentée d’abord dans les maternelles en ZEP, va être étendue à d’autres écoles de Haute-Loire, annonce l’IA
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Un programme d’activités langagières dans les écoles porté par le RRS de Fontaine (Isère) en partenariat avec l’université (Cogni-Sciences) et l’agglomération de Grenoble
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